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2025年7期
数学之友
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教学研究
单元视角前后关联整体建构
ADDIE模型视角下高中数学单元教学设计
基于“教一学一评”一致性的高中数学微专题教学实践研究
基于问题探究概念聚焦素养深度教学
高中数学“大情境”单元教学实践研究
结构化教学视角下的课时教学实践与思考
探究三角形的内角和与外角和的区别
初高中数学育人一体化视角下的教学实践
“五环”解题教学模式在初中数学教学中的应用研究
案例分析
“抽象”概念课的落地
基于问题进阶的高中数学教学实践探究
“三个理解”视域下模型观念的课堂实践与反思
初中数学跨学科项目式教学案例的设计与实施
核心素养导向下的生长课堂教学探究
解题探索
两道高中数学联赛题的探究历程
勾股定理及逆定理在几何问题和形似代数问题中的妙用
基于构造法的高中数学解题策略研究
‘动”“静”合理融合，轨迹问题妙解决
高中数学圆锥曲线中双曲线的题型解法
数学抽象理解及解题方法探究
数学学习
初中数学跨学科项目式学习的实施
农村初中生数学运算能力的培养策略
初中数学问题解决能力的培养途径
AI赋能教学
人工智能大语言模型支持数学教学的思考
复习考试
多思维巧妙切入，妙方法应用突破
高考数学试题的深度剖析
“四新”背景下高三数学复习的策略研究
深挖问题破解，多解变式应用
1+1>2 ，联袂应用
初中数学复习中情境应用题的有效方法探索
