国学教育
- 凝传统文化，浅析幼儿教育中的国学传承
；幼儿教育；国学教育作者简介：杜佳（1997—），女，江苏省淮安生态文化旅游区枫香路幼儿园。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，而这一命脉的延续与创新关键在于教育。在现代科技迅猛发展的今天，文化资讯无处不在，面对外来文化的强烈冲击，如何让祖国的下一代保持和彰显中华民族的初心，铭记中华民族的文化特征，积极传承和发扬中华优秀传统文化，保护中华优秀传统文化的根基，是每一位幼儿教师都必须思考的课题。作为华夏儿女，弘扬中华优秀传统文化势在必行，没有终点，它要求每一
求知导刊 2023年12期2023-07-21
- 关于高等院校书法教育改革的几点思考
史的联系，让国学教育更多地注入书法教育，并将书法学科纳入高校通才教育，帮助大学生建立一套完整的知识体系和框架，引导学生向博学品质发展，达到融会贯通，才能营造良好的书法生态，促使学生用多学科完整全面的知识体系支撑起本专业学术领域的高精尖研究，形成自己的世界观、价值观，更好地认知世界，实现通才教育的培养目标。高校进行书法教育改革应加强与地方合作，利用自身的学术优势与地方共享共建书法馆，促进全社会对书法的认识和了解，提高审美能力，增强民族认同感和自豪感，增强国家
大学·教学与教育 2023年3期2023-07-04
- 近现代世界教育变革视域下的传统教育与国学教育
过程是新时期国学教育价值和定位的基础。国学教育在教育理念的属性上是一种居于现代教育与传统教育之间的教育形式或教育理念；在时间上，国学教育处于现代社会之中，属于现代教育的一部分；在教育理念上，国学教育除了在教育内容上以古典化的内容为基本取向之外，也应拥有独立的教育目的和教学方法。【关键词】传统教育 国学教育 现代教育 西方教育近年来，国学教育或传统文化教育①成为教育领域一种重要思潮，无论在民间，还是在国家政策领域，都受到了广泛关注，然而不少人对国学教育的价值
中国教师 2023年1期2023-05-30
- 分析小学古诗词教学中的国学教育意蕴
学;古诗词;国学教育;探究本文就小学古诗词教学中的国学教育意蕴进行分析，提出关于提升教学效果的有效方法，以期提升教学效果，促进学生整体能力的发展，从而深化教育改革。在小学古诗词教学中开展国学教育的研究不在少数，其中较多的是关于小学古诗词教学的有效性研究。结合实际情况来看，小学语文教师在古诗词教学中需要转变自身固有的教学思想，重视多元教学法在教学过程中的运用，为学生创设良好的学习环境，引导学生从实际出发，掌握基本词语、与子翻译，深入体会诗词情感。一、小学古诗
三悦文摘·教育学刊 2022年12期2022-07-01
- 挖掘国学育人价值 培养学生良好品质
为班主任，把国学教育和班主任工作结合起来，用优秀的中华传统文化教育学生，对于丰富班级工作内容、深厚学生的文化底蕴、增强学生的文化认同感、提高班级管理效率，都具有重大的意义。基于国学教育和班主任工作有机融合的积极作用，重点从课堂、班会、课外活动方面阐述了国学教育和班主任工作的融合路径，并提出了具体的融合策略：一是设定认知点，进行有机融合，有序养成学生的行为习惯和品质精神;二是设定结合点，进行有机融合，逐步提高学生的道德品质和道德修养;三是设置兴趣点，进行有机
教书育人·校长参考 2022年9期2022-05-30
- 国学教育中的“五化”策略举隅
键词]小学;国学教育;“五化”;策略随着我国经济的快速发展，人们的物质生活越来越好，对精神生活的追求也越来越高。而在小学阶段加强国学的学习，就能让学生从小受到经典文化的熏陶，汲取精神的养分，增强中华民族的文化自信和生活幸福感，从而达到润泽孩子们的心灵的目的。那么，在小学阶段如何轻松、愉悦地让孩子在国学学习中受到良好的教育呢？一、内容选择经典化（一）结合时代需要选经典国学文化博大精深，大多都是历代尊崇的经典。但是，即使如此，一些内容已经不适合时代发展的需要。
教书育人·校长参考 2022年9期2022-05-30
- 小学语文教学中的国学教育理性认知与路径探索
改革背景下，国学教育在小学语文教学中的重要性得到了进一步的凸显，已然成为小学语文课堂教学的重点内容。从当前小学语文课堂上的国学教育来看，虽然取得了较好的成效，但也存在着一些问题，比如国学教育力度不足、课堂教学手段不尽完善。针对于此，必须进一步去明确和掌握小学语文教学中的国学教育的路径与策略。本文较为系统的分析论述了小学语文教学中的国学教育理性认知与路径，期望可以为从事小学语文教学的朋友们提供一些教学方面的建议。关键词：小学语文;国学教育;理性认知小学阶段的
锦绣·上旬刊 2022年1期2022-05-16
- 基于心流理论的儿童国学教育APP设计研究
针对目前儿童国学教育APP中存在的用户学习兴趣不强、无法获得沉浸式学习体验、产品欠缺反馈机制等问题，文章以积极心理学中的心流理论为基础，发掘心流体验与儿童国学教育APP的切合点，探讨提升儿童国学教育APP用户体验的设计策略，为儿童国学教育APP设计提供新的思路。关键词：心流理论;儿童;国学教育;界面设计中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）01-0-030 引言随着“国学热”的兴起，全民学习国学热情高涨，国学教育也逐
艺术科技 2022年1期2022-05-16
- 中小学国学教育中体验式学习模式新探
前中小学开展国学教育的现状与意义、理论与模式，本文主要对体验式国学教育模式的实践与评价进行了阐述。就中小学体验式国学教育模式的实践而言，其特点在于把中华传统文化和现实生活相结合，通过“导、读、品、悟、行”五个环节对学生进行体验式教育。其实践要领为“创设情境”“共鸣情感”“活动体验”“澄心导行”。就中小学体验式国学教育模式的评价而言，其内容包括“看氛围的营造”“看煽情的效果”“看参与活动的情况”“看知行合一情况”。[关键词]国学教育;体验式;学习模式目前，国
教书育人·教师新概念 2022年4期2022-04-29
- 能源金三角区域中小学国学教育实施现状及对策研究
作用。但目前国学教育受课程体系、师资及国学教育体系等因素的影响，导致国学教育实施面临诸多问题与挑战。鉴于此，此次研究以能源金三角区域中小学国学教育实施现状展开具体分析，并结合当地国学教育实际情况，提出针对性的解决对策，目的旨在提高中小学国家教育质量，促进国学教育更顺畅地开展。关键词：中小学;国学教育;现状;对策自国家教育部提出分阶段有序推进中华优秀传统文化教育后，国学教育就成为基础教育的一部分，正式步入中小学课堂。而能源金三角区域是全国罕见的能源富集区域，
中学生学习报 2022年17期2022-04-15
- 新时期背景下的幼儿园国学教育探究
景下的幼儿园国学教育进行了分析与探究。关键词：幼儿园;国学教育;主题环境;体验认知;全面发展我国是一个历史大国，在这五千年的历史长河中渗透着各种各样的文化历史，并且这些文化都以不同的形式呈现在了人们的面前，而国学中所蕴含的文化是最博大精深的，这些文化需要代代相传才不会被历史的长河所湮没。因此，作为一名合格的幼儿园教师，要不断的学习和掌握最全新的教学理念，不断的提升自身的综合素质和文化修养才能够将国学融合到幼儿园的课堂教学中，同时还能够响应《幼儿园教育指导纲
中学生学习报 2022年14期2022-04-15
- 在小学语文教学中如何渗透国学教育
革的过程中，国学教育作为传承经典的一種重要方式，已经成为语文教育中的重要内容，教师需要重新明确教学目标，优化调整教学活动，除了进行语文知识传授之外，还要进行国学教育的渗透，从而培养学生的国学素养。小学语文教师在实际教学过程中，要深入解读国学知识，激发学生的学习兴趣，通过合理利用多媒体教学，增强学生的学习体验，还要更多地倡导学生自主学习国学，从而深入地有效开展国学教育。笔者主要围绕在小学语文教学中如何渗透国学教育进行了思考，提出相关教学策略，以供参考。◆关键
速读·中旬 2022年1期2022-04-10
- 基于国学教育促进小学生道德养成的实践探究
成教育来谈谈国学教育的重要性意义，并结合具体的案例来谈谈国学教育之于小学生的道德养成教育的具体时间策略和途径。◆关键词：经典诵读;国学教育;小学生;道德养成教育一、引言所谓“国学经典”，即指在中国上下五千年的文化长河中，尤其是我国优秀的传统文化中，极具典范性、权威性的著作。国学经典之于小学生来说，是素质教育尤其是德育教育的重要素材，小学教育可以从中攫取大量优秀的内容，作为道德养成教育的典例。二、国学教育之于小学生道德养成的重要性意义小学生道德养成教育作为核
速读·中旬 2022年1期2022-04-10
- 中高职衔接中学前教育专业学生的国学素养现状
中高职学生的国学教育基本情况，在分析和总结中高职学生的国学素养现状的基础上，对中高职学生的国学教育长效发展提出建议。[关键词] 国学教育;中高职教学;学前教育古时所言“国学”多指学术机构，今日所言“国学”乃指中华优秀传统文化。[1]千百年来，中华优秀传统文化经过世代相承、顺时演化，推动着中华民族绵延不绝、砥砺前行。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，强调必须分学段将传统文化融入课程体系。国学作为传统文化的重要组
教师博览·科研版 2022年3期2022-04-03
- 如何在幼儿园中开展经典国学教育
当中开展经典国学教育。通过分析经典国学教育重要性，总结幼儿国学经典教育问题并提出相应的优化措施，为下一阶段幼儿园国学经典教育发展起到一定的推进作用。关键词：幼儿园;经典国学;国学教育中图分类号：A 文献标识码：A引言国学作为华夏文明5000年历史的结晶，不仅沉淀了几千年以来的文化，同时也是古人的智慧以及思想道德的重要体现，具博大精深、源远流长的特点。而青少年作为中华民族发展的重要传承者，只有对其进行高素质国学教育，才能够塑造其良好的品格，增强社会的素质
小作家报·教研博览 2022年8期2022-04-02
- 中小学开展国学教育的意义探究、价值挖掘及创新策略
在中小学开展国学教育可以弘扬中华民族的特有精神，塑造学生健全的人格，培养学生向美的意识。同时，开展国学教育具有培养学生的道德教育价值、文化传承价值、为人处世价值。在中小学开展国学教育时融国学教育于校园文化建设，于特色课程建设，于学生特长爱好培养，于校园文艺活动中的创新策略，有助于国学教育的发展。 [关键词]国学教育;意义探究;价值挖掘;创新策略一、中小学开展国学教育的重大意义（一）弘扬中华民族的特有精神国学教育在中小学的开展既能提高学生学习古代语言的能力
教书育人·教师新概念 2022年3期2022-04-02
- 基于教材经典内容的小学语文国学教育课堂教学拓展策略
：小学语文;国学教育;课堂教学;拓展策略在中华民族发展的过程中，经典文学一直在随着时代发展，其不仅已经成为了我国的文化瑰宝，更是中国人最基本的精神底色。在开展小学语文教学的过程中，教师可以适当在其中穿插国学诵读，以促使小学生的语言文字基础得到进一步巩固，同时有效强化学生的人文素质，从而帮助学生对正确的世界观、人生观、价值观进行树立。当代国学教育已经受到了越来越多的重视，小学阶段属于学生的启蒙阶段，教师引导小学生诵读相应的国学作品，有利于帮助小学生开拓视野、
中学生学习报 2022年3期2022-03-21
- 开展国学教育 加强学生思想道德建设
式，深入开展国学教育，不断提升国际班学生的人格品质和综合素养，加强和改进国际班学生的思想道德建设，落实立德树人根本任务。【关键词】国际班；国学教育；学生；思想道德建设【中图分类号】G635.5【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）15—0041—03加强和改进国际班学生思想道德建设，是面向未来的百年大计，是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的首要任务[1]。国际班学生高中毕业后，一方面走向国际，赴世界各国名校学习深造；另一方面，
甘肃教育 2021年15期2021-12-30
- 开展国学教育，做好小学文明礼仪教育“新文章”
我国现阶段的国学教育现状，探索做好小学文明礼仪教育的新模式。关键词：国学教育;小学礼仪;文明教育中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-408引言国学教育不仅是小学语文重点培养的素养之一，更重要的是国学教育所蕴含的精神是学生在社会中生存和发展的必备能力。在小学阶段，教师应该基于素质教育的根本要求，重视在教学过程中的情感培养，知识技能以及价值观的塑造，通过更新教学理念、并采用新式的多媒体教学资源以及改革教学方式来提高学生对于国学理解与运
小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19
- 幼儿园开展国学教育初探与研究
法仍然阻碍了国学教育在学前教育体系中的渗透。在此基础上，本文结合实际教学经验，就如何更好地教幼儿国学提出了一些建议，希望能为幼儿园教育工作者提供参考。关键词 ：幼儿园 国学教育 初探与研究引言国学教育对我国发展的方方面面都有直接的影响，与我国的民族复兴有着不可否认的影响。中国文化在幼儿时期的渗透，有效地激发了幼儿的爱国主义精神，提高了他们的文化德育水平，帮助孩子们在启蒙阶段灌输正确的人生观和价值观，为他们未来生活的发展做出贡献，发挥重要的催化剂作用。目前
现代科教论丛 2021年10期2021-12-19
- 弘扬传统文化，创设多元教学
对幼儿园阶段国学教育开展路径进行思考，注重提高幼儿爱国主义热情，丰富其对中华传统文化的理解。关键词：传统文化;国学教育;幼儿园前言：国学教育是我国优秀传统文化的重要内容，早期的教育体制下一直在沿用相关读物对孩子进行指导。然而受到“废古文、兴新学”的影响，导致国学教育逐渐消失在大众视野。自改革开放以来，随着我国现代化文明社会的不断发展与进步，中华传统美德与素质教育又逐渐成为教学和德育工作开展的重要内容。近年来，党和国家都高度重视对孩子德育上的引导，强调从娃娃
民族文汇 2021年1期2021-12-02
- 悦读“圣贤书”，同圆“中国梦”
化的重任，将国学教育与语文教学有效结合，让学生“悦读”圣贤书，汲取国学经典中的优秀中华传统文化精髓和养分，成长为可实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的新生力量。关键词：国学教育;语文教学;“悦读”;具体措施;“中国梦”国学，凝聚了中华民族文化的精华，是人民生存、生活和思维方式的抽象与概括，它培育了中华民族的主体意识。如何将国学教育与语文教学有效结合，在提高中学生人文素养的同时，引导其树立社会主义核心价值观、人生观，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培育中国精
学习与科普 2021年25期2021-10-10
- 浸入式教学模式在高职院校国学教育中的应用探析
]高职院校将国学教育融入学生的思想道德和人文素养教育中，有利于培养学生的进取精神和健全人格。但同时高职国学教育相关课程面临的课程设置边缘化、课程改革线上化、教学方式单一化等问题，达到的教学效果并不明显。为此，教师应充分认识到国学教育的重要性，坚决贯彻“三全育人”理念，落实“立德树人”这一根本任务，关注大学生职业素养的培养，探索实践“浸入式”教学模式，有效推进“课程思政”建设、文化校园建设。[关键词]国学教育 浸入式教学模式 职业素养 课程思政课题：本
陕西教育·高教版 2021年7期2021-09-26
- 浅析小学语文教学中如何渗透国学教育
娟摘 要：国学教育对于小学生而言有着十分重要的意义，不但可以增加学生的学习兴趣，还可以使学生更好地受到先人的美好品格影响，促成学生高尚品格的养成，提高其审美标准，小学语文老师可以从现有的课本出发，对国学经典进行讲解并引导学生形成正确的价值观，以更好地传承和发扬中华文化。关键词：小学;语文教学;国学教育由于小学生的年龄尚小正处于启蒙阶段，这个时候如果对学生有一个正确的引导，在日常教学中渗透国学教育，不仅可以让学生形成正确的价值观念，还可以为往后学习更深奥的
课堂内外·教师版 2021年8期2021-09-13
- 国学启蒙 立德树人
词：幼儿园;国学教育;策略国学经典是我国优秀传统文化的精髓，对于我国各个领域都有很大影響。在幼儿园教育中，注重国学经典渗透，不仅可以让幼儿对我国传统文化有初步的感知，还可以引导幼儿树立积极正确的道德价值观念，这对于幼儿的全面发展有极大的帮助。一、幼儿园教育中实施国学教育的意义在幼儿园教育中实施国学教育的意义主要在于：（1）挖掘幼儿潜能。国学经典涉及中华民族各个方面，在幼儿园教育中渗透国学教育，可以无形中激发幼儿的潜力，如让幼儿经常接触国画，可以提高幼儿的绘
新课程·上旬 2021年27期2021-09-10
- 小学语文国学教育策略探究
：小学语文;国学教育;策略国学是传统文化的经典，中华民族文化的结晶，其精神滋润着中华儿女的精神和灵魂。小学语文对传承中华传统优秀文化具有不可替代的作用，将国学教育渗透在小学语文教学中，符合素质教育的要求，不仅对学生的学习、生活大有裨益，对于培养民族文化自信也具有重要意义。一、培植国学兴趣，积累语言储备国学教育首先要培养学生的兴趣，“好之者不如乐之者”，学生学习兴趣被激活，有助于丰富学生语言储备，提升国学教育实效性。教师培养学生国学学习兴趣的方式有很多，首先
小作家报·教研博览 2021年1期2021-09-10
- 基于“三教”的高职院校国学教育师资队伍建设策略研究
目前高职院校国学教育师资队伍建设存在缺乏专门国学师资、缺乏相关教学经验、缺乏团队建设等问题。在“三教”改革的政策指引下，高职院校应通过积极开展人才柔性引进、打造“双师”素质教师队伍、开展师资队伍团队化建设等途径，全面提升国学教育师资队伍水平和国学教育质量。【关键词】高职院校;“三教”改革;国学教育;师资队伍建设一、高职院校开展国学教育的意义高等教育是优秀传统文化传承与创新的重要载体，作为高等教育的重要组成部分，高等职业院校是文化传承与创新的重要阵地，同时也
红豆教育 2021年13期2021-09-10
- 基于教材经典内容的小学语文国学教育课堂教学拓展策略
材经典内容的国学教育形式，往往会融国学于学科课堂教学之中，既不打乱学科教学的内容和计划，又能使学生趣味性、无缝隙地对传统国学经典进行学习。本文以语文教材中经典内容的课堂教学为例，阐述了国学教育在语文课堂中的教学拓展策略。[关键词] 国学教育;教材经典;拓展在小学阶段对学生进行国学教育，不仅能够充分发挥小学生的记忆优势，而且能够打好学生文化提升的基础，强化思想文化传统美德教育。国学教育的途径和方法较多，而基于教材经典内容的国学教育形式，可以促进学生在小学语文
教书育人·教师新概念 2021年7期2021-08-26
- 文化自信视角下加强小学国学教育的对策
式。但是面对国学教育，很多教师缺乏相应的教学手段，在教育中，不知道如何开展，如何发挥国学教育的作用。因此，针对国学教育中存在的问题，我们需要进行积极探究，并寻找解决方案，以此，提高国学教育的质量，培养学生的文化自信。关键词：文化自信;国学教育;小学教学一、 引言国学是我国文明教育传承的载体，对现代素质教育有着十分重要的推动作用。因此，在现代教育中融入国学教育，对提高学生的综合素养有着十分重要的意义。在现代注重多元化的教育中，教师不仅要提高学生的文化素养，同
考试周刊 2021年53期2021-08-23
- 国学教育与小学语文教学的融合
的过程中，将国学教育融入小学语文教学，不仅能够积淀学生的文化底蕴，还能够培养学生的民族精神和文化自信。本文以国学教育与小学语文教学的密切联系为切入点，论述了国学教育与小学语文教学的融合举措。關键词：国学教育 小学语文 融合习近平总书记指出：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。”然而，
知识窗·教师版 2021年1期2021-08-13
- 国学教育在小学语文教学中的渗透途径分析
文化的集合，国学教育对小学生的发展至关重要，是开阔学生视野、传承优秀文化的有效方式。小学语文蕴含着丰富的人文素养知识，承担着培养学生正确价值观、人生观的重任，通过国学教育与小学语文学科的融合可以进一步丰富小学生的语文学习素材和资源，拓展学生的思路和研究，帮助小学生更好地传承传统文化，发扬传统文化，实践传统文化。关键词：小学语文;国学教育;教育渗透一、 前言国学是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、明清实学和同时期
考试周刊 2021年44期2021-08-03
- “生本理念”在国学教育中的运用
生本理念”;国学教育;运用国学，是千百年来中国人民智慧的结晶，对中华民族的发展产生了巨大而深远的影响。引导学生从小学习国学，提高学生民族文化素养及传承发展能力极为重要。因此在国学教育中应切实践行“生本理念”。下面谈谈具体措施。一、教学目标层级化国学教学总体目标是通过对国学经典的学习，规范学生言行，培养学生正确的价值观、人生观、世界观，在潜移默化中传承和弘扬中华民族优秀传统文化。小学国学教学目标分为六个维度：识字写字、诵读品读、文义理解、知识积累、联系实际、
新课程·上旬 2021年40期2021-07-28
- 国学教育下高中语文教学创新的思考与实践
中，可以引入国学教育，使学生掌握更多的优秀传统文化，促进高中语文教学的不断发展。关键词：国学教育;高中语文教学;创新策略国学经典是我国精神文化的瑰宝，因此应注重对国学经典的学习，将传统文化精神传承下去。目前我国比较倡导国学教育，在此背景下，高中语文教学可以与国学教育充分融合，使学生在获得语文知识与技能的同时，了解更多的国学经典，丰富学生的文化底蕴，促进学生良好品格的塑造。对此还需要相关工作者进一步探究国学教育下高中语文教学创新，以此促进学生全面发展。一、立
新课程·上旬 2021年41期2021-07-28
- 小学国学教育价值探讨及创新策略
段对学生进行国学教育的价值何在？它有助于学生接受中国几千年的文化积淀，有助于学生增强为人处世的智慧才干，有助于学生拥有中华民族优秀的道德品质。其创新策略：一是科学设计教育方案，恰当设定教育目标;二是及时消化学习内容，力求做到学用结合;三是巧妙融合家庭美德，突出“三位一体”教育优势;四是有效使用现代技术，形象展示国学精髓。[关键词] 小学;国学教育;价值探讨;创新策略;举隅在小学阶段对学生进行国学教育的价值何在？面对文言知识一片空白的小学学生，用何种策略才能
教书育人·校长参考 2021年6期2021-07-11
- 基于社团活动的国学教育价值与实施方式
的广泛关注。国学教育走进学校，进入家庭，甚至走向国外。世界各地孔子学院的建立，使国学的影响力越来越大。而基于学校社团活动的国学教育价值、实施方式，还需要进一步深入探索，以便更好地宣传和传播中华国学经典，让学生正确对待民族传统文化，更加坚定文化自信。[关键词] 社团活动;国学教育;价值;方式;初探一、开展国学教育在社团活动中的价值（一）有利于引导学生积极探索国学，使学生对国学产生兴趣学生的兴趣需要引导，更需要培养。基于社团活动的国学教育，充分尊重学生参加社团
教书育人·校长参考 2021年5期2021-06-20
- 初中语文教学融入国学教育的策略分析
教育的变革，国学教育逐渐受到人们的重视。特别是在当今教育改革深入推进的时代背景下，初中语文教学与国学教育的融合已经成为了语文学科发展的必由之路，教师必须把握住这个契机，把二者有机结合起来。在初中语文教学中，教师可以把一些国学经典作为拓展的内容，渗透到课堂教学中，这不仅有利于提升学生的思想道德水平和科学文化修养，还有利于帮助学生拓宽知识面，进而提高學习效果。因此，在当前阶段的初中语文教学中，教师要注重语文学科与国学教育的融合，以此来提升初中语文教学的质量。基
家庭教育报·教师论坛 2021年15期2021-05-25
- 国学教育融入高职思想政治理论教育课程体系研究与实践
断探索如何将国学教育融入思想政治理论教育课程，构建“大思政”教育课程体系，切实贯彻落实立德树人的根本任务。【关键词】高职院校 国学教育 思想政治教育 教学实践中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.15.075 高职院校作为文化传播和人才培养的重要领地，有责任和义务帮助学生提升文化自信，构筑中国精神，培育有理想、有本领、有担当的时代新人。高职院校不断增强大学生实现中国梦的信
南北桥 2021年15期2021-05-24
- 国学教育与语文教学的融合路径探赜
资源。文章对国学教育与语文教学的融合路径进行探究。要加强古诗文教学，体现国学内涵;重视阅读教学，开设经典诵读课;注重开展活动，丰富传统文化底蕴。关键词：国学教育;语文教学;融合;核心素养中图分类号：G623.2 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）13-0074-02国学包含着中国的传统思想、艺术、文化。因此，将国学与语文进行融合，能够丰富学生的阅历，能够引导他们主动积累文学知识，扩大知识面，提高综合素质。下面结合教学实践，简述国学教育的
成才之路 2021年13期2021-05-21
- 幼儿园国学教育的实施策略探究
幼儿阶段开展国学教育具有重要意义，幼儿园应明确实施目标，选择恰当的内容，采取多种教学形式和方法，在正确的国学教育理念指导下开展国学教育，从而促进幼儿身心健康地发展。[关键词]传统文化;幼儿园;国学教育一、幼儿园国学教育的意义幼儿阶段是个体各项能力和道德发展的萌芽阶段，此时对幼儿进行相关教育可以为其综合发展奠定良好的基础。我国传统文化内涵丰富、形式多样，对幼儿进行与中国传统文化相关的国学教育，能够促进其良好发展。所谓国学教育，是指教师从幼儿的实际情况和需求出
基础教育参考 2021年3期2021-05-20
- 幼儿园国学区域活动游戏化设计策略初探
到重视，开展国学教育已成为幼儿教育的趋势。国学教育涵盖面广，内容丰富，可以与传统幼儿教育的各种方式进行结合。本文主要探讨在幼儿园中，国学教育与区域活动的结合，以及探讨国学区域活动游戏化的策略。【关键词】学前教育;国学教育;区域活动;游戏化当前，开展国学教育已成为各地幼儿园的趋势，但是各幼儿园开展国学教育的方法和内容各不相同。以下是笔者就国学教育与区域活动相结合进行的一些实践和理论探索。一、国学教育与区域活动相结合的设计思路1.对已有区域进行国学化改造（1）
广东教学报·教育综合 2021年35期2021-04-25
- 论创新现代大学国学教育的策略与路径
化和正确认识国学教育和重视国学教育。现代大学国学教育如何才能顺应社会对大学生综合素养教育的需求，如何才能更加符合现代社会对文化的渴求，如何才能更加有利于培养创新型人才？因此，必须有效改进和创新国学教育教学的内容、方法、模式和理论体系，将国学知识贯穿于相关课程教学过程中，融现代教育理念和中华传统文化于一体。【关键词】现代大学 国学教育 创新【中图分类号】H193 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）15-0014-03随着经济
课程教育研究 2021年15期2021-04-13
- 江苏省小学生国学教育调查研究
江苏省小学生国学教育虽然获得了一定的重视，但也存在学生对国学认识偏差，学校对国学教育重视不够和家长对国学教育认识存在片面性等问题，从学校、家长、教师和学生多方面分析小学生国学教育存在问题的原因，探索加强小学生国学教育的措施，对于小学生国学教育的有效开展具有积极的意义。【关键词】小学生 国学教育 研究【基金项目】本文系2020年江苏省大学生创新创业训练计划项目，项目名称：江苏省中小学生国学教育现状的调查研究，项目编号：202010333055Y。【中图分
课程教育研究 2021年12期2021-04-13
- 国家安全视域下的国学教育与大学生民族文化认同
国家安全;国学教育;民族文化认同[中图分类号]G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 03-0013-03随着经济全球化、文化多样化以及高等教育国际化程度的不断深化，当代大学生的民族文化认同遭遇前所未有的困境，主要表现在对民族文化审美缺乏自信，背离甚至否定民族文化价值观念。这不仅是大学教育要注意的问题，更是一个国家安全问题。早在2014年，习近平主席在主持中央国家安全委员会第一次会议时就强调指出，必须坚持总体国家安
教书育人·高教论坛 2021年3期2021-04-02
- 小学语文教学中有效渗透国学教育的相关措施分析
：一般来讲，国学教育主要指的是中国传统文化学术，囊括哲学、文学、伦理学、宗教学诸多内容。在小学语文教学活动中，增添国学教育的文化内容，便于学生了解传统文化，学习诵读传统文化，理解传统文化的内涵，吸收传统文化知识，感悟传统文化的魅力，提升对文化作品的鉴赏能力。目前，小学语文教材中收录了较多的诗歌作品，语文教师可以从诗歌入手，拓宽诗歌讲解范围，增加诗歌讲解厚度，带领学生多方位、多层次感知传统文化的独特魅力。简要探讨了小学文化教学的现状，讨论了在小学语文课堂中渗
新课程·上旬 2021年5期2021-03-25
- 品味经典，诵读国学
重要分支，把国学教育融入到语文教学当中已然成为了当前阶段语文教师不可忽视的教育任务。通过国学的普及与运用，学生能够深层次品味中华优秀传统文化的魅力，丰富知识储备，开拓视野，促进正确价值观的塑造。对此，教师要优化国学教育，加大对学生的传统文化指导，实现对中华文明的传承。关键词：小学;语文;国学教育;经典分类号：G623.2新课标针对小学语文教学提出了全新要求，指出教师在教育教学活动中要融入传统文化综合提高学生文化素养，强化学生的学习动力，让学生在传承文明和受
中国应急管理科学 2021年3期2021-03-24
- 国学教育在小学语文教学中渗透策略探析
体系。而对于国学教育，则是对国学文化的一种传承。在小学语文课文中涉及的国学知识较多，因此有必要开展国学教育，使小学语文教学的目标得以升华，进一步促进小学语文教学质量地提高。关键词：国学教育;小学语文;策略一、国学教育在小学语文教学中渗透意义国学这种文化载体传达了中华民族传统的价值观及道德伦理观。一些正确的传统价值观念需要我们继续传承与发展下去，如古代人的拾金不昧精神、舍己救人精神以及爱国主义精神等，均属于国学的范畴。值得注意的是，在小学语文教材内容当中，有
科学与生活 2021年29期2021-03-24
- 让国学教育成为启蒙孩子心灵的灯塔
思政课中渗入国学教育，不仅继承了先祖留给我们的精神粮食，也是对学生实施启蒙教育的落实。国学是中华文明的关键文化承载，其经典作品凝练着中国传统文化的精华，它不只是中华民族璀璨的文化遗产，更是中国人民不可缺少的精神力量。民族复兴呼唤文化复兴，学校不应只承担传道授业的责任，更应承担民族文化继承的伟大任务。【关键词】小学思政;国学教育;教学;儿童中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）03-0179-02【
天津教育·下 2021年1期2021-03-08
- 国学教育与小学语文教学融合的研究
要】本文论述国学教育与小学语文教学融合的方法：更新教学理念、巧设课堂教学、举办课外活动，从而有助于教师更好地利用统编语文教材开展教学。【关键词】国学教育 国学经典 小学语文 统编教材 教学策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）33-0029-03泱泱华夏，浩然正气，国学文化，蔚然成风。近几年，小学兴起再读《三字经》《弟子规》等国学内容的活动，中央电视台开展的“经典咏流传”“中国诗词大会”系列活动，无不透视着国学内涵
广西教育·A版 2021年9期2021-01-10
- 论如何从传统中汲取精华开展小学国学教育
：传统文化是国学教育的重要组成部分，对传承民族精神、弘扬民族文化有着深远的意义。小学是学生认知发展的关键时期，教师要注重国学经典教学，挖掘传统文化的精髓，以深化学生对民族精神的认知，提升学生的文化素养。关键词：小学;国学教育;传统文化一、开展国学教育的价值国学经典是千百年的发展和流传，是传统文化的积淀，是推进社会稳步发展的驱动力，对教育学生有着积极的推动作用。在物质生活不断丰富的今天，建设精神文化成了教育的重点。尤其是对基础教育学段的小学生来讲，在家庭关爱
课堂内外·教师版 2021年11期2021-01-08
- 高校大学生国学教育现状及应对策略
全面落实高校国学教育。目前高校大学生国学教育中还存在一定问题，影响了学生传统文化意识的培养。对此，教师应该予以高度重视，结合实际情况采取针对性的应对策略，首先介绍了国学教育的内涵，然后分析了当下高校国学教育实施现状，最后结合实际情况探讨了高校教学中开展国学教育的应对策略。关键词：高校;大学生;国学教育;文化素养中图分类号：A 文献标识码：A 引言随着经济全球化趋势的不断推进，各国文化呈现出了多元化发展趋势，这种环境下，世界各地掀起了一阵海外儒学的学
小作家报·教研博览 2021年51期2021-01-04
- 国学教育与小学语文教学的融合探讨
中对学生进行国学教育能够有效激发学生的爱国情怀，在小学时期就充分培养学生对于传承民族文化的认同感，有效培养学生良好的道德品质以及健全的人格，对于我国现代化的发展和国家建设具有非常重要的现实意义。所以在我国的小学语文教学中应当有效融入国学教育，为我国的国家建设打下坚实的基础。基于此，本篇文章对国学教育与小学语文教学的融合进行研究，以供参考。关键词：国学教育;小学语文教学;融合探讨中图分类号：A 文献标识码：A 引言语文教学中，教师要能从创新的角度进行
小作家报·教研博览 2021年53期2021-01-04
- 浅谈在小学语文教学中如何渗透国学教育
然有必要围绕国学教育的渗透工作去改革和创新，寻求更加高效、更加契合的方式去促成傳统文化和国学在小学语文课堂上的落地。文章特此研究了国学教育之于小学语文教育的重要意义，并且提出了一些教学融合的创新策略，希望能够为小学语文教师的国学教育渗透工作提供一些参考和帮助。关键词：小学语文;国学教育;教学渗透中图分类号：A 文献标识码：A 引言语文的前身就是国学，脱离了国学的语文教学只可谓是不知所云。所以，小学语文教师应当在心中建立起一座警钟，用于提醒自己不断深
小作家报·教研博览 2021年53期2021-01-04
- 小学阶段国学教育及其研究的现状,问题与成因
基础的阶段，国学教育对于小学是非常重要的。国学是中华文化重要的组成部分，是中华文化优秀的代表，因此在小学阶段因时制宜、因地制宜、因人制宜的开展国学教育就显得非常的重要且关键。但是目前的小学国学的教育还存在一些问题和不足。基于此，本文就小学阶段的国学教育来入手，谈一谈其教育的現状、问题以及成因。关键词：小学教育;国学教育;现状研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-引言小学是人生观价值观世界观逐步形成的一个阶段，只有在这个三
小作家报·教研博览 2021年50期2021-01-03
- 国学教育与现阶段小学语文教育教学研究
段，也是接受国学教育的最好时期。在小学阶段进行国学教育可以帮助学生了解祖国的历史、文化及社会，也有利于学生综合能力的培养。语文教学与国学教育比较接近，因此可以在小学语文课堂中融入国學教育。关键词：国学教育；小学语文；语文教育一、国学教育的功能（一）有利于提高学生语言表达能力小学生的记忆力和语言感受能力正处于成长期。在语文教学中，教师引导学生学习，不但可以让学生积累到更多的语言知识，而且可以培养学生的语言意识，让学生在学习过程中学会思考，进而提高其审美能力。
下一代 2020年2期2020-12-30
- 小学语文课堂中渗透国学教育教学策略
语文课堂渗透国学教育对于培育学生的爱国情怀与文化素养具有重要的教学意义。从小学语文教学需求出发，针对通过语文辅助教材向学生进行国学教育熏陶，引导学生每日诵读国学经典，通过语文实践活动渗透国学教育等方面，提出了国学教育在小学语文教学中的渗透策略。关键词：国学教育;语文教学;渗透语文是小学阶段最为基础的课程，是为学生打基础的重要课程，学好语文对学生各个学科的学习都有很大帮助。语文知识包含语言知识和文学知识，语言是人类交际的重要工具，文学是人类文化的重要组成部分
新课程·上旬 2020年38期2020-12-29
- 小学语文教学中如何渗透国学教育
学计划中加入国学教育计划。因此，小学语文教师需要提升自身的专业知识，不仅要做到范围广，还要实施多元化教学。小学语文教学课堂是传播国学文化的有效途径之一，有利于弘扬和传承中国传统文化的人文素养，能够培养学生良好的语言感受和表达能力。关键词：小学语文教学;国学教育;渗透前言：发扬传统，不忘根本。在目前完整的学术教育体系下，为了提升国民的文化素养和民族自豪感。在小学时期，小学语文教师应在教育教学过程中逐渐渗透，使小学语文教学目标更进一步得到完善。同时提高小学语文
神州·下旬刊 2020年11期2020-12-23
- 国学教育对接大学生人文素质培养评析
要组成部分，国学教育传承弘扬中华传统文化，用国学的精髓滋养大学生的精神品格、气质修养，利于提高大学生的人文素质。文章着重于国学教育现实价值、大学生人文素质现状及实施策略展开评析，以期对高校国学教育有所启示。[关键词]国学教育;大学生;人文素质;对接培养[作者简介]李 晶（1972—），女，辽宁丹东人，学士，辽东学院教师，主要从事汉语言与文学理论研究。[中图分类号] G641[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）47-0-03[收稿日
教育教学论坛 2020年47期2020-12-23
- 国学资源在小学语文校本课程中的实践探索
】校本课程;国学教育;意义;途径在数字化快速发展的时代，仁爱、正直、礼貌、智慧和信仰等中国传统文化所宣扬的价值观，不仅是学生学习的精髓，更是中华民族共同繁荣发展的基础，这种信念不仅可以帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，更可以使学生们以更加健康的心态面对社会的发展变化。为了让学生感受中华传统文化的魅力，让传承千年的仁义、诚信等传统美德和礼仪在学生心灵扎根，从根本上引导学生树立正确的社会主义核心价值观，将国学课程纳入到学校校本课程体系，让国学经典课程走
文理导航 2020年30期2020-12-23
- 幼儿园国学教育中的仪式
调幼儿园开展国学教育过程中的仪式，并以所在幼儿园开展的传统谢师礼仪式为例，分析了开展仪式对开展国学教育的意义。【关键词】幼儿园；国学教育；仪式近几年，国学在幼儿园掀起了一阵热潮，一时间不少幼儿园打着国学特色的招牌吸引家长的眼球，甚至将幼儿园园舍改造成私塾，仿效旧制，美其名曰振兴国学。这些形式化的国学教育不仅误导了家长，而且误读了国学的真正内涵。不少幼儿园老师们及家长将国学理解为用祖祖辈辈留下的“规矩”去约束幼儿的行为，这个错误的理解与国学真正提倡的“童蒙养
课堂内外·教师版 2020年4期2020-12-21
- 小学国学类课程开展现状及建议
地走访，发现国学教育中存在的问题，并给出了相应的解决方案，希望借此推动国学课程的发展。关键词：国学教育;校本课程;小学教育一、研究背景中国传统文化在漫长的古代历史中产生，是一个国家民族在长期的社会实践中所积淀的物质文明和精神文明的文化遗产，既有精华，又有糟粕。其精华，是一种巨大的精神力量，对社会发展发挥着极大的作用。国学作为中国传统文化中的精髓，指的是以先秦经典及诸子百家学说为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、
青年时代 2020年27期2020-12-15