施训
- 搭建“PMRT”在线培训新模式提升西部地区教师在线培训效能
长期发展目标，将施训者、受训者、管理者三方融入一个共同的学习体中的全新在线培训方式，它包括训前调研预测（Prediction）、训中多元融入式线上培训（Multiple integration online training ）、训后的管理者和专家团队的研究（Research）和学员跟踪指导（Track）三大板块四个部分的创新培训模式。“PMRT”在线培训模式的搭建提升了教师在线教学能力的提升，也提升了学校线上培训工作的效能，有力推动了教师在线培训方式的改
陕西教育·高教版 2023年11期2023-11-15
- 精准施训：缘起、内涵与策略*
点。文章提出精准施训作为“十四五”期间教师培训改革的重要路径，重点分析了精准施训提出的背景、内涵以及推进策略。一、精准施训提出的背景“十三五”期间，在“国培计划”的带动下，5年一周期360学时培训制度得到有效落实，已经逐步涵盖了“国培计划”、省级培训、地市级培训、县级培训、校级培训等不同的培训类别，建立了师范院校为主体、教师培训机构为支撑、现代远程教育为支持、立足校本的教师培训体系；探索了集中培训、远程培训、校本研修、置换研修等培训模式，采取了参与式、案例
中小学教师培训 2022年2期2023-01-11
- 运用精准施训理念 提升国企培训工作效果
，笔者认为将精准施训理念应用到国企培训工作中，可以增进国企员工对培训工作乃至企业战略的认同，提高国企员工对企业的归属感，促进培训成果的有效转化，具有很强的现实意义。同时，笔者认为精准施训理念的提出与应用，反映了经济社会发展对培训工作的新要求，是应对培训工作挑战的有效路径。国企培训工作面临的挑战针对员工培训的投入，是企业风险最小、收益最大的战略性投资。培训使员工的工作自觉性、积极性、创造力和工作效率得到不断提高，从而增加了企业产出的价值，使企业获得更大的收益
企业文明 2022年10期2022-11-08
- 多措并举，提升新消防员训练“内动力”
“科学组训、严格施训、寓教于乐”，不断激发和调动训练热情，让新入职消防员早日胜任各项工作。注重因材施教，提升训练质效为快速提升训练效率，大队始终坚持科学施训，因人而异开展训练，坚决杜绝“一刀切、一锅煮”，将个别接受能力弱、训练跟不上的新入职消防员组成“训练帮扶小组”，由干部和班长骨干单独施训，让他们多体会、反复练，让其逐步掌握巩固，补齐短板，稳步提升成绩。通过一对一帮教，既保证了训练进度，又提高了训练质量，增强了基础薄弱新入职消防员的训练信心。发挥“酵母”
消防界(电子版) 2022年12期2022-08-29
- 多措并举，提升新消防员训练“内动力”
“科学组训、严格施训、寓教于乐”，不断激发和调动训练热情，让新入职消防员早日胜任各项工作。注重因材施教，提升训练质效为快速提升训练效率，大队始终坚持科学施训，因人而异开展训练，坚决杜绝“一刀切、一锅煮”，将个别接受能力弱、训练跟不上的新入职消防员组成“训练帮扶小组”，由干部和班长骨干单独施训，让他们多体会、反复练，让其逐步掌握巩固，补齐短板，稳步提升成绩。通过一对一帮教，既保证了训练进度，又提高了训练质量，增强了基础薄弱新入职消防员的训练信心。发挥“酵母”
消防界 2022年12期2022-05-30
- 精准施训促『头雁』领飞
织书记培训，因纲施训、因事施训、因地施训，努力打造一支政治过硬、能力过硬、作风过硬的村书记队伍。把准方向，补足“精神之钙”村（社区）“两委”换届后，一批新人走上岗位，如何让他们担起“一肩挑”重任？大丰区把增强政治能力、补足“精神之钙”摆在队伍建设的首位。“开展党性教育，是各类村党组织书记培训班的规定动作。”大丰区委组织部干部教育科负责同志介绍，结合党史学习教育，大丰区把党史国史、党的优良传统教育列入村（社区）党组织书记培训班重点课程，着力提升党性修养。既“
党的生活(江苏) 2021年8期2021-10-21
- 信息化教学手段在航空军械保障任务实践课程中的应用与实践
为弥补和解决课程施训过程存在的教学效率不高、施训和实际工作方法不一致、训练条件不足导致学员训练缺乏热情等多个问题，确定总体教学思路，制订适宜的教学目标，完成相关微课、动画、网络课程、虚拟仿真软件和示范工位等多种信息化手段建设，设计针对性的教学施训方法，构建满足部队岗位需求的人才培养施训方式，使学员达到从理论到实践融会贯通，能够举一反三，提升了实践教学培训的效果。[关 键 词] 教学思路;教学目标;示范工位;信息化手段;教学施训[中图分类号]
现代职业教育·高职高专 2021年28期2021-09-12
- 驻防塞罕坝队伍开展GPS夜间找点训练
法，始终遵循按纲施训、科学施训的原则，认真探索夜间遂行应急救援任务的特点和规律，组织指战员在陌生地域开展夜间科目训练，把疑难问题简单化、把理论知识通俗化、将理论融入实践。夜间视线受阻，不易辨别方向，且林区地势复杂多变。曾经有人做过实验，在山脚下杂草一人多高的草塘中，直线距离100米的两名队员，靠呼喊的方式找到对方竟用了3分多钟，指战员还要携带10—20公斤装备物资，在这样的条件下开展进行夜间找点训练，是对队员体能和意志的极大考验。月光洒向密林，驻防分队指战
消防界 2021年9期2021-07-11
- 空情态势报知训练器设计与实现*
析空情标图训练由施训者和受训者组成，训练流程包括［1］：设置训练方案、播报空情语音、标绘空情信息、开展训练讲评。训练需求主要包括：训练功能需求和使用条件需求。1.1 训练功能需求依据空情标图训练流程，训练功能需求如下：1）设置训练方案。由施训者实施，能够设置多条飞行航线及各航迹点信息，可针对标图人员的训练层次和训练水平，灵活设置训练难易程度。2）播报空情信息。依据训练方案、空情报知规则，生成空情信息编码，并进行语音播报。3）标绘空情信息。由受训者实施，依据
火力与指挥控制 2021年5期2021-06-26
- 驻防塞罕坝队伍开展GPS夜间找点训练
法，始终遵循按纲施训、科学施训的原则，认真探索夜间遂行应急救援任务的特点和规律，组织指战员在陌生地域开展夜间科目训练，把疑难问题简单化、把理论知识通俗化、将理论融入实践。夜间视线受阻，不易辨别方向，且林区地势复杂多变。曾经有人做过实验，在山脚下杂草一人多高的草塘中，直线距离100 米的两名队员，靠呼喊的方式找到对方竟用了3分多钟，指战员还要携带10—20 公斤装备物资，在这样的条件下开展进行夜间找点训练，是对队员体能和意志的极大考验。月光洒向密林，驻防分队
消防界(电子版) 2021年9期2021-06-11
- 基于四集装箱烟热模拟训练设施的仿真施训方案的研究与探索
全方位针对性系统施训。本文将以中国消防救援学院新建四集装箱网栅式烟热模拟训练设施为例，从硬件结构组成、技术原理以及安全规程入手，分析研究消防员在烟热环境中的系统训练。一、网栅隔断式烟热训练室结构组成与技术原理以四集装箱网栅隔断式烟热训练室为例，系统设施由4 台集装箱为框架主体拼接成为一套完整系统，其中1台用于体能训练室和控制室与另3 台隔离，其余3 台内装置金属网栅系统。网栅系统内部设置有：金属网栅通道系统（含障碍模拟系统）、步进跟踪系统（人员跟踪系统）、
消防界(电子版) 2021年9期2021-06-11
- 破解教师专业成长的密码
切入点，通过因需施训、培养骨干、科学测评，加强教师队伍建设，促进区域教育优质均衡发展。1.因需施训，引领教师专业提升學区采用“因需施训”的策略，构建全方位、多层次的教师研修活动，提升教师专业素养。在区级“5+M+N”教师研修课程统筹安排下，学区根据教师研修的具体需求，统筹各种有利资源，积极开展跨学校、跨学段全学科教研活动。每学期，各学科组织2-4次区域教研活动，如语文学科的“整本书阅读工作坊”“部编版教材的使用研究”，数学学科的“促进核心素养发展的学习方式
北京教育·普教版 2020年9期2020-10-09
- 浅谈改制后消防搜救犬训练工作的几点思考
杂环境的犬只经过施训员的训练后都能成为优良的消防搜救犬。积极开展搜救犬实战化训练，改革训练模式，初期的实施过程中可能会有一些问题，包括一些概念模糊，训练如何开展等问题，我们要结合当前搜救犬训练中与实战不适应、抢险救援不成功等问题加强宣贯，强化指导，引导训犬员自觉研究、积极参与，尤其是在推行过程中，帮助改进和解决操作中遇到的困难和问题，提高训练的积极性，提升训练效果，认真开展基本功训练，要保证每天有一个时间段基本功的训练。健全和完善训练方案和基础资料建档，做
卷宗 2020年28期2020-02-26
- 做实“五个到位”提升警犬“嗅认”质量
标、训前有准备、施训要精准、重点要突出、诱导要到位、强化要及时。对嗅认科目的训练，要根据犬的探求反射和好奇心理的不同特点，一要有针对性地增强训练意识，训前准备要充分，寻找和创造嗅认机会。如将不同食物、鸟类、昆虫的气味感染后放在洞穴或隐蔽的地方，通过“指嗅”的方式，达到使犬主动感受、仔细嗅认的效果。二是训练时要采取灵活多样的诱导方法，诱发犬的寻找心理，培养嗅认兴趣。例如将感染了血迹气味的物品，先让犬视觉感受，然后放在鉴别罐内或隐蔽于墙缝中，让犬寻找、嗅认，达
中国工作犬业 2020年10期2020-01-11
- 结合“字本位”理念的临床医学同班施训课程教学研究
生)临床医学同班施训，相当于地方医科大学汉语授课项目，一般经过一年预科学习，达到汉语中高级水平即HSK(新汉语水平考试)4级或5级后，方可进入五年制临床医学本科学习；本科教师使用汉语授课，中外学生使用汉语教材和试卷；进入临床实习后，要求外训生同中国患者及医务工作者熟练使用汉语交流。汉语作为医学专业课教学语言，需要非母语外训生额外花费更多时间和精力去理解、记忆和应用专业术语。如何消除外训生的汉语短板，是值得教学老师共同思考的问题。1 对象与方法1.1 研究对
海军医学杂志 2020年6期2020-01-08
- 军队队属医院按纲施训存在的问题及建议
的重要平台。按纲施训是军队队属医院练兵备战的重要环节，要树立新理念、适应新体制、围绕新职能、用好新力量，推进卫勤按纲施训进一步往深里走、向实处落，达到平时维护部队官兵身体健康，战时保障部队谋打赢，促进部队战斗力生成。1 存在的问题通过对队属医院业务部门进行调查，发现部分单位的确存在一些不容忽视的问题，影响了按纲施训的有效落实。1.1 卫勤训练的热情不够高 队属医院卫勤备战打仗思想在不断增强，但还有部分单位人员思想不够统一、练兵意识树得不牢、姓军为战意识淡薄
武警医学 2019年11期2019-12-22
- 面向任职教育的反馈式混合教学模式设计与实践
后续班次的针对性施训提供依据。反馈式混合教学模式强调的是在恰当的时间应用合适的学习技术达到最好的教学效果,既借鉴了OBE以任职能力为成果导向的理念,又集成了让学员成为学习主角的翻转课堂模式,在充分分析学员需求、教学内容、实际教学环境的基础上,有效利用线上教学和课堂教学的优势互补来提高学员的认知效果。1.2 模式优势面向任职教育教学的反馈式混合教学模式可以实现 “要我学到我要学、课堂听课到线上学习、个人参与到集体研讨”三大转变,与现有传统任职教育教学模式相比
计算机教育 2019年7期2019-08-07
- 河南省中小学体育骨干教师培训管理机构行政职能再认识
”等6种。因此，施训单位应根据职前、职中、职后3个不同培训阶段，确定培训的目标和理念，选择适当的培训模式和实施办法，确保培训的顺利进行。在培训的过程中要从教育“人本化”和“创新性”的理念出发，确定多样化的培训内容、手段。调查结果显示，培训内容按照重要程度排序，依次为职业道德、专业知识、教育学知识、科研知识、教育信息技术、心理学知识等。培训手段包括专题讲座、学术沙龙、课题研讨、案例分析、观摩考察、参与式学习、反思式学习、导师引导、结业考核等多元化、实践性强的
运动 2019年3期2019-07-20
- 注重军事训练中的法治建设确保依法施训稳步推进
的先导，抓好依法施训必须把官兵头脑里非法治的理念彻底清除，形成依法抓训的思维理念，把依法抓训当成自然而然的自觉行为。一是克服实用主义，树立法规至上的理念。“奉法者强则国强”，开展军事训练必须把依法施训的理念牢固立起来。着重通过“三抓”来转变官兵思维理念。抓教育。浓厚依法施训的氛围，广泛开展“依法治训是什么、科学施训怎么办”大讨论，利用训练间隙召开“训练诸葛会”，组织训练骨干将以往经验教训编成《训练事故汇编》，用反面教材提醒官兵不依法施训的后果。抓计划。开展
政工学刊 2018年12期2018-12-14
- “供给侧改革”视角下的教师培训探索
体没有明确界定，施训主体具有相对开放性特点。横向表现为主管部门的任一内部机构都有权成为某项培训的施训主体。纵向表现为施训主体的相对独立性。从国家、省、市、县（区）继续教育中心到各学校，每个主体都有自己相对独立的培训安排。由于管理体制限制，上级培训部门对下级培训部门的业务指导作用没有得到充分发挥。横向和纵向交错的培训体系导致基层培训任务量大，教师培训负担过重，重复培训、低效培训和无用培训出现率较高，出现了教师培训的“产能过剩”。“供给侧改革”思维引领教师培训
教育家 2018年43期2018-12-12
- 军分区系统按纲施训存在问题及对策研究
握军分区系统按纲施训面临的矛盾问题，有针对性地提出解决矛盾问题的对策措施，全面提高军分区系统军事训练质量和遂行多样化军事任务能力。新修订的《中国人民解放军国防动员单位军事训练大纲〈军分区（警备区）人武部训练〉》（以下简称《新大纲》），紧贴军分区、人武部调整改革后的实际情况，立足点高、创新点多、规范性强，是新时代规范军分区系统军事训练的基本依据。深入分析军分区系统按纲施训面临的矛盾问题，有针对性地研究探索对策措施，对于促进军分区系统提高军事训练质量、增强遂行
国防 2018年12期2018-12-10
- 考核期间预防训练伤
提高，忽视了科学施训，突击式加大训练力度、训练强度；反复从事同一课目训练，训练强度不断增加，使官兵的机体柔韧性下降，肌肉紧张性收缩增加，常常造成骨关节韧带、肌肉的损伤。预防军事训练考核期间训练伤的发生应做到：1.科学施训。合理安排训练强度，循序渐进地提高训练的难度和强度。2.做好训练前的热身准备活动，活动好全身各关节和深部肌肉。3.积极做好防护，如佩戴保护关节的护具。4.一旦出现损伤，应及时就诊，避免带伤训练、导致更严重的情况发生。5.保证充分的休息和睡眠
解放军健康 2017年2期2017-11-22
- 警务实战训练方法研究
体会式训练法是指施训者对警察进行一定的讲解、示范后，让警察自行体会整个动作要点，通过自身的感知，掌握动作的要领。这种训练方法主要使用于单个动作的训练，其目的是强化警察的动作表象。对于体会式训练，虽然有利于提高警察的主观性，全面改善训练效果，但也会经常产生一些问题。对此，在施训者进行专业指导过程中要根据警察的内心素质与心理特点，进行认知，按照由易到难、由简到繁的步骤进行适当引导，使警察能够认真的体会与琢磨。[1]在训练的时候施训者要注重对警察进行观察，时刻发
山西警察学院学报 2017年1期2017-04-26
- 海军某部军官军事训练伤发生及认知情况分析
前采取记名方式对施训干部进行军事训练伤防护知识调查，统计在军事体能训练期间内发生训练伤情况，并按照有无发生训练伤分成2组：损伤组172人,未损伤组 266人。1.2 调查方法 根据部队军事训练伤健康教育内容按照KABP模式[2]设计调查问卷,采用面对面方式进行问卷调查。问卷内容包括调查对象的基本情况、训练伤防护认识、态度及处置行为。1.3 统计学处理 采用SPSS 19.0对数据进行统计分析，χ2检验分析组间区别，Logistic回归分析军事训练伤防护知识
海军医学杂志 2016年5期2016-11-28
- 从自然辩证法看运动训练学的发展
理论精髓是“辨证施训”，从而构成其实质。运动训练学；理论建设；实质；思考学科是相对独立的知识体系，是科学知识体系的分类，不同的学科就是不同的科学知识体系。构成一门独立学科的基本要素主要有：(1)研究的对象或研究的领域，即独特的、不可替代的研究对象。(2)理论体系，即特有的概念、原理、命题、规律等所构成的严密的逻辑化知识系统。(3)方法论，即学科知识的生产方式。学科发展的目标是知识的发现和创新。学科以知识形态的成果服务于社会，一般称之为科研成果，科研成果又可
小品文选刊 2016年18期2016-11-26
- 教师培训应以教师发展为本
生抵触情绪。四是施训师资结构不合理，培训质量不高。当前，培训机构在组建施训队伍时，通常以聘请知名专家、高校教授作为衡量师资的标准，追求名^效应的现象不同程度地存在，缺乏对参训教师的实际和需求的考虑。调研显示，80%以上的教师最喜欢的施训教师类型是教学一线教师。但在访谈中，参与培训的教师反映，目前既有理论高度，又有实践经验的高水平施训教师很少，尤其是县、乡、校级培训，施训者力量更显薄弱，在很大程度上影响了培训质量。五是培训的后续支持不够，缺乏对教师的跟踪指导
基础教育参考 2015年6期2016-01-12
- 心理咨询视角下的美术教师培训策略改进
了解课程设置，对施训单位的培训方式不认可，导致培训效果不理想。近年来国内心理学界备受关注和重视的心理咨询理论，为我们解决上述问题提供了新的视角。一、“ 共情”改进培训体验“ 共情”是心理咨询中最基础的原则条件，“ 共情”就是“ 感同身受”，与咨询者有“ 同感”,即心理咨询中要求咨询师把来访者与自己位置互换，全面地体认来访者这个私人世界中的一切，就好像在感受自己一样。在美术教师培训中，培训的主体是受训的教师，培训的目标出发点应该从“ 共情”出发，即受训教师需
新课程(下) 2015年7期2015-08-15
- 信息防御远程教育平台设计研究
含有受训人员端、施训人员端、系统管理员端和服务器端的应用程序，同一模块在上述各端的应用程序中均要进行编程实现。4 信息防御远程教育平台软件结构由于信息防御远程教育平台要实现的功能较多，规模较大，各层之间相互独立，有利于实现要求的粗粒度、松耦合，为系统今后的升级提供统一接口。经综合分析，本平台采用软件多层架构中的三层架构来实现。图1 模块划分其中数据访问层实现对数据的访问功能，业务逻辑层实现业务的具体逻辑功能，而页面显示层将业务功能在浏览器上显示出来。除这基
中国教育技术装备 2015年20期2015-05-27
- 对《运动训练学》实质的思考
理论精髓是“辨证施训”，从而构成其实质。运动训练学；理论建设；实质；思考学科是相对独立的知识体系，是科学知识体系的分类，不同的学科就是不同的科学知识体系。构成一门独立学科的基本要素主要有：（1）研究的对象或研究的领域，即独特的、不可替代的研究对象。（2）理论体系，即特有的概念、原理、命题、规律等所构成的严密的逻辑化知识系统。（3）方法论，即学科知识的生产方式。学科发展的目标是知识的发现和创新。学科以知识形态的成果服务于社会，一般称之为科研成果，科研成果又可
四川体育科学 2015年1期2015-04-10
- 大力开拓基层部队军事训练科学发展新思路
如何全面深化按纲施训和积极开展依法治训，努力推进军事训练向实战化、正规化方向创新发展，提升军队打胜仗的能力，已经成为当前军事训练工作亟待解决的一个重要课题。1 深刻领会习主席重要指示的精神实质，坚持做到按纲施训，依法治训新颁布的《军事训练与考核大纲》是部队实现训练内容规范化、训练秩序正规化、训练质量标准化、训练考核制度化的纲领性文件，是抓好训练工作的基本依据，基层部队组训者必须深刻认识按纲施训的重要意义，贯彻落实《大纲》要求，让军事训练能够落到实处。一是要
科技视界 2015年34期2015-01-10
- 江苏省积极探索预备役部队军民融合建设的方法和路子
了融合备战、融合施训、融合育人、融合促管、融合联保的预备役部队军民融合模式。融合备战。利用地方经济、信息、产业等优势，实现战备基础建设的军地共商、军民共建和齐抓共管，大力提升战备建设水平。融合施训。发挥地方培训、军队训练资源优势，按照实战要求，大力开展“三化”训练、托岗代训、联演联训，创新战斗力生成的新途径。融合育人。建立协作机制，采取交叉培训、岗位锻炼等措施，军地共建人才培育网络，加大人才培养力度，实现双向合作、双向交流、双向发展。融合促管。发挥各级党组
国防 2015年1期2015-01-08
- 擒敌技术训练方法的研究
术训练方法，是指施训者和受训者为完成擒敌技术训练任务，达到训练目的，按照一定的形式组织起来，共同进行擒敌技术训练活动的方法。笔者通过对国内外擒敌技术训练方法的研究，并结合多年的教学训练实践，总结、创新出分解、连贯、突破、条件模拟、影像分析等五种较为实用的训练方法，这五种训练方法根据所处的顺序、地位，又可以构建起一个较为完整的训练方法体系。2、分解训练法分解训练法，是擒敌技术训练中最基础的，也是最有效的方法。它是把技术动作按照其结构特点，分成若干相对独立的部
文体用品与科技 2014年6期2014-08-15
- 夏季训犬如何防止中暑
犬的能力培养顺序施训，还要根据外界环境变化科学施训。夏季训练如果不科学施训，搞得训导员和犬都疲惫不堪，萎靡不振，对训导员和犬都造成不必要的心理压力。在炎热的夏季还会使犬出现中暑，严重的还会因中暑导致肾功能衰竭而造成犬死亡的事故。犬是恒温动物，犬的正常体温为：成年犬37.5℃～38.5℃；幼犬38.5℃～39.5℃。犬的皮肤汗腺并不发达，它们只在爪垫等比较少的几个部位有汗腺，所以可分泌的汗腺就很少，从而达不到充分调节体温的作用。当气温升高到30℃以上时，犬便
中国工作犬业 2014年6期2014-03-16
- 云南农村中小学教师网络远程培训学习支持服务模型构建研究
训最大的区别就是施训教师和受训教师处于时空相对分离的状态，这无疑增加了施训教师指导受训教师学习的难度。而网络远程培训中学习支持服务的开发与利用，既有利于减轻施训教师的指导负担，又有助于帮助受训教师进行自主学习，因此，其在网络远程培训中的作用非常突出。然而学习支持服务由多个要素共同构成，要保证学习支持服务的正常运行，必须加强各要素之间的联系，并使其在整体的环境中发挥各部分的功能，这就需要构建一个云南农村中小学教师网络远程培训学习支持服务系统。（二）构建云南农
文教资料 2014年5期2014-02-28
- 加强学员体能训练骨干培养的方法研究
经验,达不到因人施训。训练分组后,谁负责小组训练,训练是否需要辅助保护。需要几个人,在什么位置,如何保护,这些问题缺乏周密考虑。1.3 个人专业能力不突出部分体能训练骨干的运动能力不足,爆发力、速度、耐力、灵敏性不够,个人的运动科目和军事科目成绩,如100 m、5000 m、引体向上、两种400 m障碍等等军事项目成绩不够突出,无法发挥示范效应。1.4 训练实践经验缺乏如不能及时解决训练中出现成绩停止不前的问题;出现错误动作,得不到及时纠正;先练习什么内容
军事体育学报 2014年1期2014-01-12
- 新形势下提升大学生军训工作质量的对策
2 创新方法科学施训2.1 制订计划科学周密施训单位应根据军训《大纲》的基本要求，结合参训学校的实际情况，科学确定军训内容，周密制订军训计划。一是要按纲规范军训内容。应按照军训《大纲》的要求，严格规范军训内容，克服训练计划的随意性和盲目性，防止偏训、漏训。坚决杜绝单纯追求汇报演示效果，只重视队列科目训练以及消极保安全、取消实弹射击训练等做法;也不能以讲座代替军事理论教学［1］。二是要遵循训练规律合理安排。按照由简到繁、由易到难、循序渐进、逐步提高的原则制订
军事体育学报 2014年4期2014-01-12
- 新兵训练常见伤病及防护
和心理条件下强行施训，不仅严重影响训练效果，也会造成新兵训练伤病的发生。五是心理疏导不够及时。新兵的心理素质薄弱，由于刚刚离开家庭庇护，心理状态难以稳定，在面对繁重的训练任务时，容易产生逃避、自卑、焦虑、逆反等不良情绪，严重影响着训练安全。作为施训者，如果忙于训练的组织而忽略了对新兵的心理疏导，不能根据新兵的心理状态做出训练上的调整，则诱发伤病的几率会明显上升。3 新兵训练常见伤病的防护对策3.1 循序渐进，合理安排在训练安排上，不能迫于时间紧、任务重的压
军事体育学报 2014年4期2014-01-12
- 跨文化状态下同班施训学员预科阶段管理工作探析
跨文化状态下同班施训学员预科阶段管理工作探析●李国民 陈 枭跨文化管理是以多元文化为基础，寻求和培树外军学员共同的价值观，促进不同文化背景学员之间沟通交流，用以实现观念层面上的共通与融合。而预科阶段作为外军学员成长起步的先行平台，是进入同班施训前的基础性和关键性阶段，做好跨文化行政管理、教学管理和对华友好工作，将对外军学员顺利进入同班施训阶段学习生活有着十分重要的意义。一、以跨文化视角认真抓好同班施训学员预科阶段行政管理工作从一种文化环境转入另一种文化环境
政工学刊 2014年5期2014-01-11
- 新兵初始训练阶段血清尿酸含量变化与血型分析
规进行训练（下称施训组），两周后采集静脉血进行血清尿酸测定和血型鉴定。采血当天停止所有训练科目，采血前静坐休息30min以上。血清尿酸测定为酶比色法，所用仪器为HITACHI-7170A全自动生化分析仪，试剂购自上海科华东菱生物科技股份有限公司。对照组为入伍1年以上的考学对象。1.3 统计与方法 用F检验分析各血型组以及施训前后血清尿酸含量的差异显著性，用U检验分析各处理组间尿酸升高率的差异。2 结 果新兵初始训练阶段血清尿酸为（427.94±81.11）
检验医学与临床 2013年2期2013-10-15
- 普通话水平测试培训课程的主体构成与研究意义
课程的主体也应由施训主体与受训主体两部分构成。即使如此，我们也不得不承认，当前的普通话水平测试研究，尚未发现以培训课程的教学主体为主题的研究成果。不过，我们可以说，当前的一些研究内容对培训课程的主体构成已经有所涉及，而涉及最多的就是施训主体——普通话水平测试员，和受训主体——普通话的学习者。与施训主体相关的测试员的研究主要集中在两个层面。其一是对测试员测试技术、能力的研究。如田晋音、文红的《普通话声调测试与训练有关问题初探》［1］、梁驰华的《从普通话水平测
湖南师范大学教育科学学报 2013年3期2013-08-15
- 弘扬传统听党指挥 铸牢军魂练好本领
区人武部坚持按纲施训、突出重点、分类施教、从难从严，以“能打仗、打胜仗”的标准，对新时期民兵训练工作进行总体筹划、超前部署、以点带面，紧贴使命任务、突出需求牵引，理论与实践结合、骨干与分队结合，分期分批进行基础队列、防暴维稳、抗洪抢险等科目训练。结合上级来训练现场为民兵预备役分队授旗的时机，举行简朴庄严的迎军旗仪式，并适时开展训练中思想政治工作，大力倡导“弘扬光荣传统、时刻听党指挥、学习战斗英雄、铸牢红色军魂、练就过硬本领”理念，在训练中培养队员们扎实的作
国防 2013年6期2013-08-15
- 浅谈跨栏跑中的运动损伤与预防
加强思想教育在实施训练过程中，教师必须把安全教育放在首位，安全教育可以在训练前下达科目时进行，也可以通过典型事例、黑板报等方式进行。2.2、做好准备活动在参加训练或比武前要做好准备活动，准备活动的内容、活动量应根据训练的内容、个人的身体功能状况以及气象条件等具体情况而定，对运动中负担较大和易损伤的部位要特别做好针对性的准备活动。在夏季训练或持续时间较长训练科目，准备活动时间可短些、强度可小些；反之，可长些、大些。一般认为，准备活动后要以身体感到发热、微微出
文体用品与科技 2013年22期2013-08-15
- 某新兵团军事训练伤调查
练伤的不断发生；施训方法不科学也是导致训练伤的重要因素。由于指挥员训练方法简单，搞一刀切，急功近利，易导致训练伤的发生。如5000 m越野训练，刚入伍新兵因为身体素质的差异不可能都在合格范围内，指挥员不是因人施教、循序渐进，而是为了提高训练成绩让体能好的战士在后面推着跑，这样很容易造成过度疲劳或疲劳性骨折。3.2 心理问题是困绕战士并导致训练伤发生的重要因素调查中发现，很多战士反映不适应部队快节奏的生活，对部队训练要求表示不理解，对高难度训练科目存在畏惧心
实用医药杂志 2012年1期2012-10-29
- 扎实推进后备力量按纲施训
员部 岳胜军按纲施训，是和平时期后备力量快速动员和遂行任务能力生成提高的主渠道。扎实推进按纲施训，既是抓好军事训练工作的本质要求，也是加强后备力量全面建设的客观需要。虽然近些年后备力量训练工作取得了长足进步和明显成效，但仍然面临着一些结构性、体制性矛盾，仍然存在着一些与新形势新任务不相适应的地方。当前，后备力量训练存在的主要问题是，训练落实不好，少训、偏训、漏训、粗训等现象比较普遍。要清醒认识差距，加强科学指导，在狠抓按纲施训上下功夫，在确保训练“四落实”
国防 2012年9期2012-08-15
- 飞行员飞行错觉训练的几点思考
手段较单一，训练施训点较少。就现阶段存在的不足，笔者认为应该从以下几方面优化飞行错觉的训练，提高飞行员对飞行错觉的认识，熟练掌握克服飞行错觉的措施，从而有效预防和避免飞行错觉引发的飞行事故。1 飞行错觉的理论教学飞行错觉理论教学目的是提高飞行员认知、预防、克服飞行错觉理论层面上的认识。首先让飞行员知道什么是飞行错觉，阐明飞行错觉是人在飞行环境中的正常生理心理现象，跟人的空间定向感知觉在飞行三维环境中的局限性有关，飞行错觉的发生与飞行经验无关；讲解视觉和前庭
中国疗养医学 2010年11期2010-02-17
- 改革射击训练适应现代战争
术相统一，走联合施训之路，缩短训练时间，提高实战水平目前存在着技术训练与战术应用脱节的现象，要实现技术与战术有机结合，就应将战术与技术联合施训和考核。首先，射击训练要紧随战术设计，不能倒置。其次，使技术训练符合战术要求。在射击动作方面，突出抓好“三快”，即：完成射击准备快、出枪射击快、隐蔽和转移射击位置快。改变现行的固定化和模式化的动作训练，且射击条件的制定、目标的设置及成绩评定都要与战术结合实施，使战术训练与技术训练成为一个有机的整体。调整训练内容，突出
轻兵器 2001年7期2001-08-01