比较教学法
- 探究比较教学法在高中语文阅读教学中的应用
。通过应用比较教学法，不但能为学生们带来更为丰富的阅读体验，也能够增强学生对文学作品的理解。本文首先对高中语文阅读教学中应用比较教学法的理论依据进行阐述，同时对高中语文阅读教学应用比较教学法的意义进行探讨，最后对比较教学法在高中语文阅读教学中的应用策略进行研究。希望通过本文，能够为高中语文阅读教学中比较教学法的合理应用提供一些参考和帮助。关键词：比较教学法；高中语文；阅读教学阅读是高中语文教学中的重要内容之一，在阅读教学中引入比较教学法，是对基于提高语文核
高考·中 2023年5期2023-07-28
- 钢琴教学中比较教学法的应用实践
师可以采用比较教学法，了解不同学生的学习能力，在此基础上制定不同的教学方案，激励学生不断提升自我。在教学实践中，教师还可以通过比较不同知识点之间的差异，提升学生对钢琴弹奏的认知，加深学生对知识点的理解，从而提升教学效果。如今，比较教学法在钢琴教学中得到广泛应用，从乐谱、弹奏动作、节奏节拍、指法角度探讨比较教学法在钢琴教学中的应用实践，具有重要的现实意义和时代价值。关键词：钢琴教学；比较教学法；乐谱；指法注：本文系2022年度河南省社会科学界联合会调研课题“
大观 2023年4期2023-06-16
- 引入比较教学法，提高高中地理教学效果
在这其中，比较教学法是一种代表性的教学方法，将其运用到高中地理教学可以更好地实现教学目标，同时可以提高学生的综合素质、培养学生的发散思维，使他们能够举一反三、触类旁通，同时深化学生对地理科学的认知，使他们透过现象看本质。基于此，本文运用文献分析法、归纳总结法，探究了引入比较教学法、提高高中地理教学效果的原则和方法，希望为教育工作者提供参考与借鉴。关键词：比较教学法;高中地理;教学效果一、高中地理教学中比较教学法的应用原则（一）培养学生地理科学素养对于地理教
科学家 2022年4期2022-05-10
- 比较教学法在小学数学课堂中的实践
◆关键词：比较教学法;小学数学;策略比较教学法是陈鹤琴先生主要提出的，他认为运用比较的方法，能够让学生加深对所学知识的理解，尤其是对于小学生而言，运用比较教学法，能够激发学生的学习积极性，帮助学生理清各个概念之间的联系，以此来攻克学习中的难点，不断去对学生的数学思维能力进行构建。一、小学数学比较教学法的实践意义在小学数学教学过程中，许多小学生对于数学有关题目的主要认识就是一些数字的组合，而得到另外一个数字。于是在学生学习的过程中，他们企图采用对数式子进行背
速读·下旬 2022年1期2022-04-09
- 在数学教学中比较教学法的实践方法
数学教学;比较教学法;实践方法;中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-引言在小学数学教学中，教师不仅要让学生有良好的学习成绩，更要尊重学生的兴趣爱好，培养学生学习的主动性。因此，教师要在课堂中应用比较法进行教学，积极为学生创设比较教学情境，将具有一定区别和联系的知识放在一起进行学习，引导学生对数量关系、概念及定义等进行比较分析，找出其中的相同点和不同点，更加方便学生记忆和学习。一、应用比较分析，巩固基础知识教师要在课堂中引入比
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 小学古诗统整性教学策略初探
。巧妙运用比较教学法，对相同题材或同一主题的古诗词展开比较，让学生通过对比明白诗歌所表达的思想。教师要有单元意识，教学中要整体架构，并能够把握单元的教学目标和教学重难点。关键词：古诗教学;整体意识;单元意识;比较教学法在文学的长河中，古诗是一颗璀璨明珠，它虽然只有寥寥数语，但从诗中，我们可以聆听动人的旋律，欣赏到独特的风景，品味诗人蕴含的情感。古人用精练的语言为后人带来了一幅幅精彩绝伦的画面，创设了优美的意境，表达了诚挚的情感，以启发读者展开丰富的想象，并
三悦文摘·教育学刊 2022年1期2022-02-23
- 比较教学法在初中语文阅读教学中的运用研究
升，所以“比较教学法”的运用在语文阅读教学中发挥了巨大作用。它可以有效提高中学生的语文阅读能力，进一步强化初中语文阅读的课堂教学，使学生的阅读能力得到更快速的发展。关键词：比较教学法;初中语文;阅读教学;研究策略引言：在初中的语文教学阶段，是每为中学生打好语文基础知识的初级阶段，所以说初中语文是很重要的一门课程。老师应该科学合理的使用“比较教学法”，激发学生语文阅读兴趣，让学生掌握属于自己学习语文阅读知识的技巧方法，从而提高中学生的阅读能力，为以后的全面发
中学生学习报 2021年14期2021-10-15
- 比较教学法在“矢量分析与场论”课程教学中的应用研究
基础上，将比较教学法引入教学中，取得了较好的效果，提高了教学质量。关键词： 矢量分析与场论;比较教学法;教学1、引言“比较教学法”是大学各专业教学中广泛使用的一种教学方法，其本质特征在于“比较”、“对照”、“对比”，即按一定的标准把彼此之间相近的教学内容放在一起，加以对比分析，以确定其异同关系，认识其本质差异。比较教学法的运用，有助于培养学生独立思考、触类旁通和从事物表面现象找出本质差异的能力[1-5]。2、课程和教材内容简介“矢量分析与场论”是我校勘查技
锦绣·下旬刊 2021年10期2021-10-12
- 比较教学法在小学数学教学中的有效应用
问题精神，比较教学法是对传统教学方法的延伸，可以有效提高学生对数学知识的思考，从而提高学生的思考能力。关键词：比较教学法;小学数学;知识理解;思考能力;自主学习习惯中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-089学习新课程标准改革的实施，学生在小学阶段对于知识的学习要求也是越来越高，学生不仅也要将知识牢牢掌握，还要对知识进行熟练的运用，但是在传统的教学方法中，主要是帮助学生对知识进行简单的理解和记忆即可。比较教学法是传统教学方法的延伸，
小作家报·教研博览 2021年12期2021-09-10
- 比较教学法在高中语文阅读教学中的应用研究
此，以下对比较教学法在高中语文阅读教学中的应用进行了探讨，以供参考。关键词：比较教学法;高中语文阅读教学;应用研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-26-104引言随着我国新课标的整改以及深化，高中语文教学课堂产生了很大的变化，老师的教学观念也随之受到了影响。当前，我国高中语文阅读教学课堂的成效并不能较好的符合新课程标准的理想教学要求，甚至还会出现老师抢占学生主体课堂地位的现象，整体教学所损耗的时间会比较多，但是实际的收益会比较小。一
小作家报·教研博览 2021年26期2021-09-10
- 比较教学法在高中语文阅读教学中的应用研究
摘 要：比较教学法是將两个或两个以上的对象按照同一标准进行对比，以确定对象的异同的教学方法。比较教学法和阅读的结合，既可以有效培养学生迁移能力，达到“闻一知十”的效果，又可以为广大高中语文教师提供一个行之有效的教学方法，提高对教材的敏感度，善于发现教材相似与相反因素，实现由“教教材”到“用教材教”观念的转变，为更高效的语文课堂服务。本文将围绕比较教学法在高中语文阅读教学中应用的依据、策略和意义这三方面进行探讨。关键词：高中语文 比较教学法 阅读教学在高中语
名作欣赏·学术版 2021年6期2021-08-03
- 应用比较教学法，提升学生地理综合能力
要】 比较教学法是高中地理教学中经常使用的一种教学方法，它不仅可以有效提升高中地理教学的质量，而且还能够将繁杂的地理知识变得系统而清晰。那么在实际的教学过程中，教师该如何有效应用比较教学法呢？文章将结合教学实例，从比较概念、比较图示以及比较专题三个方面，探讨如何有效利用比较教学法提升学生的地理综合能力。【关键词】 高中地理;比较教学法;比较概念在新课程改革的背景下，虽然高中地理教学的理念以及教学模式都产生了相对的改变，但是地理教学的最终目的是为了丰富
启迪与智慧·教育版 2021年2期2021-03-16
- 比较教学法在初中语文阅读教学中的运用
教学中应用比较教学法，可以让学生从不同角度对课文进行鉴赏与理解，促进学生运用能力的提高及情感体验的加深。引导学生对文本进行对照比较，挖掘知识点;运用层递式比较法，把握文本脉络;运用近似比较法，引导学生领略相似文本的不同之处，从而促进阅读方法的掌握及阅读能力的提高。【关键词】初中语文;阅读教学;比较教学法;运用中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）36-0088-02Application o
天津教育·下 2021年12期2021-03-11
- 比较教学法在高中语文阅读教学中的应用研究
题的分析。比较教学法是一种新型教学手段，将其合理引入高中语文阅读教学中，能够很好地激起学生的学习兴趣，加深他们对课程知识的理解，同时在比较过程中形成良好的核心素养。基于此，本文主要针对比较教学法在高中语文阅读教学中的应用进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。关键词：比较教学法;高中语文;阅读教学;应用研究比较阅读是一种阅读模式，具体就是说将两篇或两篇以上的文章摆在一起，让学生进行对比，找出其中的相同点和不同点，实现知识理解的一种方式。将其引入高中语文
高考·上 2021年11期2021-01-10
- 探讨高校钢琴教学中比较教学法的应用
高校钢琴;比较教学法;应用探究中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）27-0211-02DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.27.143作为高校音乐专业，以及学前教育专业学生开展的一项基础课程，钢琴教学活动的有效开展，既有助于学生钢琴能力的培养，也能够从不同层面来激发、提升学生的音乐综合素养。但在传统钢琴教育理念与模式的长期影响下，高校钢琴教学水平一直难以得到显著提升
文艺生活·下旬刊 2020年9期2020-11-16
- 大历史视野下中国近现代史纲要课程中的比较教学法研究
创新，其中比较教学法就是一种广泛使用的有效教学手段。文章就大历史视野下中国近现代史纲要课程中的比较教学法进行了分析，希望对此门课程的教学有一定的帮助。关键词：中国近现代史纲要课程;大历史视野;比较教学法中图分类号：G642 文献标识码：A 收稿日期：2020-04-28 文章编号：1674-120X（2020）23-0093-02一、引言由于中国近现代史纲要（以下简称“纲要”）具有特殊的课程性质，在大历史视野下进行该课程的教学，能够有效地促进学生对课程内容
教师·下 2020年8期2020-10-26
- 引入比较教学法，提高高中地理教学效果
为例，围绕比较教学法的引入展开一系列详细论述，希望能够对高中地理教学的发展有所帮助。关键词：比较教学法;高中地理;教学效果中图分类号：G63 文獻标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）29-0135-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.29.067在素质教育全面发展与新课程改革大力推进的新时代背景下，高中课改始终遵循学生全面自由发展的教学理念，以变革人才培养方式
学周刊 2020年29期2020-10-12
- 比较教学法在初中语文阅读教学中的运用
么如何利用比较教学法来提高学生的综合阅读能力和教师的教学效率呢？本文以比较教学法在初中语文阅读教学中的重要作用为基础，阐述比较教学法如何在初中语文阅读教学中更好地运用。关键词：比较教学法;初中语文;阅读教学;重要作用;运用在教育改革背景下，教学课堂中更加注重教学方法的选择。只有采用有效教学方式，才能调动学生学习积极性，课堂效率与课堂质量才能得到有效提升，从而为学生未来更好发展奠定基础。初中语文作为学生学习的重点学科，其中的语文阅读教学，不仅能够提升学生知识
小作家报·教研博览 2020年43期2020-09-10
- 高校钢琴教学中比较教学法的应用
促进作用。比较教学法也是其中比较突出的钢琴教学方法之一。【关键词】钢琴教学;高校教学;比较教学法【中图分类号】G632.3 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）10-0211-02【本文著录格式】魏娟娟.高校钢琴教学中比较教学法的应用[J].北方音乐，2020，05（10）：211-212.比较教学法是一种学术称呼。所谓的比较教学，通俗一点来讲，就是在
北方音乐 2020年10期2020-07-09
- 比较教学法在金融工程教学中的应用
教学中运用比较教学法，能够使学生对重点概念更好的掌握，突破金融工程中的学习难点，掌握各个知识点之间的内在联系，激发学生的学习动力，提高金融工程的教学效果。关键词：比较教学法;金融工程;期权;期货中图分类号：G642;F22文献标识码：A文章编号：1003-2177（2020）23-0078-02近年来，随着衍生产品的发展和金融市场的需求，越来越多的高校开设了金融工程专业。金融工程作为经济金融类专业的主要基础课程，也是金融工程专业的专业基础课程。学习金融工程
海外文摘·学术 2020年23期2020-06-29
- 浅析比较教学法在高中音乐鉴赏教学中的应用
教学中使用比较教学法，可以在教学过程中引导学生通过音乐实践，对不同乐曲进行对比，并在实践的过程中对乐曲达到深入、全面的感受和真知的境界，使学生的音乐才能得到充分发挥，还能培养与人沟通和交流的人际交往能力与合作意识。【关键词】比较教学法;高中音乐鉴赏教学;应用中图分类号：G42文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）16-0165-01音乐鉴赏就是以具体的音乐作为对象，通过聆听音乐的方式来体验和体会音乐的审美活动。通
戏剧之家 2020年16期2020-06-11
- 善比较 明算理 强能力
。我校利用比较教学法就小学生数学计算能力培养进行了专题研究，切实有效地提高了教师的教学成效和学生的学习效率。本文拟结合相关教学案例来说明如何运用比较教学法有效改进教学，提高学生的计算能力。关键词 计算能力;比较教学法;小学数学教学中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）02-0157-01小学数学教材中，一些知识的差异性，常常被它们的相似性、相近性或相关性所掩盖，小学生容易在思想上将它们泛化为同类事物而发生混淆。教师此
读写算 2020年2期2020-05-13
- 问题驱动的新工科教学改革
工程制图;比较教学法;三维造型中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）01-0140-03Abstract： Each course in the new engineering education has its own difficult points that form the course. The problems that encountered by students in
高教学刊 2020年1期2020-04-17
- 比较教学法在初中语文阅读中的应用价值研究
家摘 要：比较教学法运用于初中语文阅读教学具有十分明显的价值和优势：解决阅读分析浅显问题，提高讨论实效，纠正学生赏析中的弊端等，将比较教学法运用于初中语文阅读教学中有助于提高阅读课堂的效率，提升学生的阅读能力，也有助于提高教师的专业素养。关键词：初中语文;阅读教学;比较教学法 比较教学法是指教师依据内容或形式上的一定比较标准，在备课、课堂教学、课外教学过程中辨析并确定教学内容间异同关系，提升自身教学效果，并指导学生进行比较阅读的思维过程和方法。而将比较教学
人物画报 2020年24期2020-03-14
- 比较教学法在初中语文阅读教学中的运用
语文阅读;比较教学法;应用策略【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）35-0124-02【Abstract】Chinese reading class is an important platform for students to improve their language ability and cultivate their comprehensive quality.Therefore，the r
当代家庭教育 2020年35期2020-01-07
- 图形化编程融入程序设计教学效果分析
设计教学;比较教学法中图分类号：G623.58 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2020）16-0193-03An Analysis of the Teaching Effect of Integrating Graphic Programminginto ProgrammingPENG Zhijun（Guangdong Vocational College of Post and Telecom，Guangzhou 510630
现代信息科技 2020年16期2020-01-03
- 比较教学法在初中语文散文阅读教学中的运用探讨
思的话题。比较教学法迎合了新课程改革理念，它摒弃了传统阅读教学法的“单一性”与“低效性”，让散文阅读教学迎来了新的春天。本文阐述了比较教学法的优越性，并探究了比较教学法在初中散文阅读教学中的运用策略。关键词：比较教学法;初中语文;散文阅读教学;运用一、 比较教学法的优越性比较教学法在教学中的运用比较常见，它是一种立足“比较”，通过多种方法构建“比较型”教学氛围，并让学生在多元化的比较情境中获得认知，提升能力的一种教学法。这种教学方法应用于散文教学具有极大的
考试周刊 2019年86期2019-12-17
- 比较教学法在初中语文阅读教学中的运用分析
读教学中，比较教学法的应用已经成了教师日常教学的重要手段之一，该方法对学生的语文学习能够起到显著的作用，能有效提升教师的课堂教学效率。比较教学法已经成为教育界关注的焦点之一。但是初中教师在运用比较教学法进行教学时出现了较多问题，如教师对比较法运用经验不足、教师对比较法的重视性不够等，这些问题的出现严重影响了比较教学法作用的发挥。基于此，本文对比较教学法在初中语文阅读教学中的运用进行了分析和探索，以供参考。关键词：比较教学法;初中语文;阅读教学;运用分析中图
求知导刊 2019年31期2019-12-14
- 论述比较教学法在初中物理教学中的应用
动力。采用比较教学法，注重联系与差异，搭建起知识框架，增强知识的条理性，若能在教学中灵活加以使用，一定能取得显著的教学成果。关键词：初中物理;教学实践;比较教学法物理学是初中一门新增的学科、是一门抽象的学科，对初中学生有一定难度，若教师能采取正确的教学方法，为学生打开一扇物理世界的大门，一定能为学生学习物理助力。一、 比较教学法的教学方式（一） 教师讲授课堂开始，由教师讲授生疏的知识点，导入新课，之后便可采用比较教学法，通过列表格等方式，纵横对比，同时补充
读天下 2019年33期2019-12-02
- 比较教学法在初中语文阅读教学中的运用
法有很多，比较教学法就是其中一种非常适合提升阅读能力的教学方法。文章分析了比较教学法的教学特点，阐述了初中语文阅读教学中运用比较教学法的重要意义，提出比较教学法在初中语文教学中的运用方法，旨在促进初中生语文阅读能力的提高。关键词：阅读;初中语文;比较教学法;运用作者简介：岑礼霞，青海省西宁市教育科学研究院教研员，研究方向为教科研课题。（青海 西宁 810000）中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1671-056
新课程研究·中旬 2019年8期2019-11-19
- 探析比较教学法在《计算机应用基础》课程中的应用
的效果，将比较教学法应用到《计算机基础应用》课程的教学过程中去，希望以此能够更好地提高学生对计算机相关技术的了解以及增强学生计算机操作的实际能力。关键词：比较教学法;《计算机应用基础》课程;计算机操作中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2019）26-0140-02开放科学（资源服务）标识码（OSID）：目前我国教育已经将比较教学法当作是最为有效的教学方式之一，并且该种教学方法在各个阶段的教学实验过程中都发挥出巨
电脑知识与技术 2019年26期2019-11-17
- 比较教学法在美术鉴赏教学中的应用研究
[关键词]比较教学法;美术鉴赏;教学应用一、比较教学法有比较，才有鉴别，万事万物都是在相互比较的过程中显现出差异性的，比较使一部分物品从同类中突出，比较也使看似差异性很大的美术作品呈现出相同点和发展趋势，有利于美术专业的学生学习作品的背景、价值、风格，有助于学生了解美术史的发展。比较教学法是一种将相关知识点放在一起进行横纵比较，找出相同和不同，使学生形成系统的知识体系，提高学生学习质量和效率的教学法。比较教学法在美术鉴赏课上应用，可以就同时期东西方美术作品
活力 2019年16期2019-11-11
- 比较教学法在初中语文阅读教学中的运用
景下如何将比较教学法合理运用到初中语文阅读教学中成为教师最为关注的问题。本文从意义与原则两方面分析了语文阅读教学中的比较教学法，重点讨论了在初中语文阅读教学中合理运用比较教学法的有效策略。关键词：比较教学法 初中语文 阅读教学 有效策略一、比较教学法在初中语文阅读教学中的意义初中语文课程从比较性的角度分析可归类于比较文学，其主要研究以及使用的教学方法就是比较教学法，通过对比分析找寻最佳的学习方式和技巧是比较教学法的核心。在初中语文阅读教学中使用的比较教学法
新教育时代·学生版 2019年35期2019-10-21
- 比较教学法在机械制造装备设计课程教学中的应用
吕玲摘要：比较教学法是教师在教学的过程中，为了让学生区别两个或者多个具有相近或者相似含义而使用的方法。这种方法的使用，有助于学生对于知识的深刻理解，以及对于共同知识的巩固复习。通过这种方法还可以培养学生的观察能力、辨别能力等，从而提高学生的学习效率。本来就简单介绍一下比较教学法在机械制造装备设计课程中的应用。关键词：比较教学法；机械制造装备设计课程；应用教学方法是教师在课堂中为学生传授知识的一种方法，教学方法的实施主要是为了完成教学目标以及教学任务。教学方
科技风 2019年14期2019-10-21
- 比较教学法在医学影像学实践教学中的应用研究
：探讨分析比较教学法在医学影像学实践教学中的应用价值。以2015级精神医学专业学生176名作为参照组，以2016级精神医学专业学生183名作为研究组，为参照组运用常规教学法展开实践教学，为研究组运用比较教学法展开实践教学，测算比较两组学生的第一次阅片考试（骨骼与呼吸系统）成绩、第二次阅片考试（中枢与消化系统）成绩，以及第三次阅片考试（综合）成绩和阅片教学质量评分。2016级学生的三次阅片考试成绩相较2015级学生均发生显著提升，其中第一次阅片考试成绩提升幅
科技创新导报 2019年13期2019-10-19
- 浅谈跨领域比较教学法
要：跨领域比较教学法既能够让学生明辨是非，发现事物的本质，又能够激发学生的学习兴趣，找出文章主旨，提升学生的写作能力.关键词：语文教学;跨领域;比较教学法;写作能力作家在作品中都善于运用比较的方法突出写作主题，教师也会运用比较的方法为教学服务。鲁迅先生曾经说过，教师愈会比较，就愈有益处。传统的比较教学法，是指在教学中教师有意将不同的知识点放在一起进行比较，通过纵横、正反等对比，找出比较对象相似或不同之处，便于学生在比较中学习掌握的教学方法。但是，笔者所运用
基础教育论坛·上旬 2019年2期2019-09-10
- 比较教学法在初中语文阅读教学中的运用研究
重要内容。比较教学法在激发学生阅读自主性，提升阅读效率及培养阅读能力方面具有显著效果。本文就比较教学法在初中语文阅读教学中的运用提出了具体的实践策略。关键词：比较教学法;初中语文;阅读教学初中语文阅读教学是长期以来困扰一线教师的教学难点，这不仅由于阅读在语文测试中所占分值比重逐年提高，更是因为其是学生语文识字、理解与鉴赏等综合能力的体现。比较教学法以其开放式、多样化等特点，受到越来越多一线教师的青睐，为初中语文阅读教学带来很好的思路。教师在教学中恰当合理地
速读·上旬 2019年10期2019-09-10
- 比较教学法在初中数学教学中的运用
：正确运用比较教学法，可以帮助学生分清概念、原理等，弄清知识间的异同，提高分析鉴别水平，获得规律性认识，对知识形成良好的认知结构。比较是指人们认识、鉴别事物的一种方法，也是一种有效的教学方法。关键词：数学教学 比较教学法 运用俗话说：“不怕不识货，就怕货比货”。通过比较，我们对事物有更清楚的认识。俄国教育家乌申斯基也说过：“比较是一切理解和思维的基础，我们都是通过比较来了解世界的一切。”，比较是指人们认识、鉴别事物的一种方法，也是一种有效的教学方法。正确运
学习与科普 2019年13期2019-09-10
- 大学本科劳动法课程中比较法教学方法的运用
;劳动法;比较教学法中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）21-0117-03Abstract： In the undergraduate law teaching， we should pay attention to broaden students' academic vision， enhance students' learning interest and enhance
高教学刊 2019年21期2019-09-10
- 比较教学模式在高中美术教学中的运用
美学因子。比较教学法，能够体现美术艺术因子之间的相互的关系，能够牵引学生的思维，激发学生的自主思考，更是在比较中突出某一艺术因子的特质，从而加深对学生美学熏陶的效果。 【关键词】 比较教学法 高中美术 美育 教学 【中图分类号】 G633.955 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）03-093-01美需要学生去发现，去对比辨析，从而感悟美学真谛。比较教学模式有
中学课程辅导·教育科研 2019年3期2019-09-10
- 巧用比较教学法增强德育实效性
的一切。”比较教学法，就是将彼此相互联系又互相区别的授课内容经过老师的提取与编排，组成比较式教学内容，引导学生通过积极的比较思维，概括总结出知识点之间的异同，深刻理解所学的知识，进而形成比较式思辨能力的教学方法。关键词：小学道德与法治；比较教学法；德育实效性在小学道德与法治的课堂中应用比较教学法，可以帮助学生认清事物的本质特征，提高他们的分析鉴别水平，形成正确的道德认知，使他们能够以积极的生活态度参与社会，成为有爱心、有责任心、有良好行为习惯和个性品质的人
考试周刊 2019年64期2019-08-29
- 试论比较法在《概论》课教学中的运用
学习能力。比较教学法主要分为宏观、中观和微观三种类型，是对《概论》课教学法的丰富。关键词：《概论》课；比较法；比较教学法中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）28-0171-02比较法是一种重要的科学研究方法，“是指对两个或两个以上的事物或对象加以对比，以找出它们之间的相似性与差异性的一种分析方法”。■通过对不同事物进行比较，人们可以发现事物的异同，从而深化对事物的认识。通过对《概论》课教学内容的分析，在该课程
教育教学论坛 2019年28期2019-07-30
- 小学语文阅读教学中比较教学法的实践研究
主要研究了比较教学法在小学语文阅读教学中的应用，结合学生实际学习情况提出了实践策略。关键词：小学语文；阅读教学；比较教学法；实践策略小学语文阅读的比较教学法，是指将“比较”的思维运用到阅读教学当中，利用对比的方式突出知识的要点，强化学生的情感体验，让学生更加全面和深刻地掌握语文知识和阅读技能，实现对学生语文综合素养的培养。笔者结合比较教学法的特点以及语文阅读教学经验提出两点比较教学法的实践策略。一、明确比较教学法步骤，顺利完成教学任务阅读教学中比较教学法的
新课程·中旬 2019年5期2019-07-11
- 比较教学法在“电机与拖动基础”课程教学中的应用
状况，采用比较教学法是提高教学质量的有效途径之一。本文根据自动化专业的培养目标和课程特点，对“电机与拖动基础”课程的比较教学法进行了探讨，通过运用多种比较方式，在该课程的教学实践中取得了较好的教学效果。关键词：电机与拖动基础;比较教学法;应用一、 引言“电机与拖动基础”课程是自动化专业的一门重要的专业主干课。该课程理论性强，涉及的知识面广，公式多，造成了该课程难教难学，教学效果有限，通过将比较教学法引入到“电机与拖动基础”课程教学中，是深化该课程改革，提高
考试周刊 2019年47期2019-07-01
- 比较教学法在初中语文阅读教学中的运用分析
教学方法，比较教学法就是其中的突出代表，目前其在教学实践中已经得到较为广泛的推广并且取得了一定的教学效果。基于此，本文首先分析了比较教学法在初中语文阅读教学应用中存在的问题，接着通过实际的教学案例着重探讨了比较教学法在初中语文阅读教学中的具体运用策略。关键词：比较教学法；初中语文课程；阅读教学比较教学法顾名思义就是指采用对比方式来开展教学活动，通过比较教学不仅可以在纵向上拓展学生的阅读深度，使学生的阅读学习由表面浅层的文字感知逐步深入到多维系统的情感感悟，
新一代 2019年6期2019-06-25
- 比较教学法在初中诗歌教学中的运用
诗歌教学；比较教学法；语言表达；文章内涵【中图分类号】G633 【文献标识码】A比较教学法在中国古代就曾被提倡，如孔子提倡的“和而不同”的思想，朱熹提出的“比并、合辩”思想，都有比较的意思；在近代也有不少教育学者谈到过比较法，比如叶圣陶、鲁迅、张中行、朱自清等著名作家和教育大家们就提过在阅读或教学中使用比较法。比较教学法在诗歌教学中的运用以从某个方面解决诸如教学内容枯燥、手法陈旧、学习兴趣不高等问题为目的，通过多角度，不同渠道探求对象之间异同关系，从而揭示
课外语文·下 2019年3期2019-04-30
- 比较阅读在初中语文教学中的应用
瑜摘 要：比较教学法在初中语文阅读教学中的应用，不仅可以突破传统阅读教学的限制，也还可以使学生在文本对比中解决阅读分析中较为浅显的问题，提升学生的讨论实效性，并纠正学生文本解析中所存在的问题，以此实现对学生逻辑思维的训练。探讨了如何在初中语文阅读教学活动开展中应用比较教学法。关键词：初中语文；阅读教学；比较教学法；应用对策所谓的比较阅读其实就是比较教学法在初中语文阅读教学中的应用，简单说就是在阅读教学活动开展中，将与比较教学法有关的原理和方法加以具体运用，
新课程·下旬 2019年2期2019-04-24
- 浅谈“比较”在小学数学应用题教学中的应用
，灵活应用比较教学法，有利于突出课堂教学重点，有效突破教学疑难点，理清知识线索，促使学生更易于理解新知识，探索发现新规律，更加牢固地掌握数学知识和原理，增进数学思维和学习能力。文章以计算应用题教学为例，粗浅探讨比较教学法的课堂应用。关键词：小学数学；比较教学法；应用题；应用策略一、 巧借比较，引入新课在小学数学教学中，导入新课时，教师通常先出示一道已学过的简单的应用题，让学生回顾。然后出示新课例题，利用两道问题设置相同、但已知条件不同的应用题，进行两步计算
考试周刊 2019年39期2019-04-23
- 比较教学法在课堂教学中的应用
程中，采用比较教学法“抓共性、找区别、辨优劣”，有助于学生对教学内容分类思考并全面深入分析，把握其规律性，从而达到理性认识。【关键词】比较思维 比较教学法 课堂教学【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）07-0255-02一、比较思维生活中“比较”无处不在。所谓“比较”，是就两种或两种以上事物辨别异同或高下，也就是通过对比对象之间的差异和共同点来认识对象的一种方法。比较思维方法是确定研究对象之间共同点和不同点的
课程教育研究 2019年7期2019-03-26
- 试析比较教学法在初中语文阅读教学中的运用
要：基于对比较教学法在初中语文阅读教学中运用的研究，首先，阐述将比较教学法应用在初中语文阅读教学中可以加深阅读理解层面、突出学生主体地位。然后，分析比较教学法在初中语文阅读教学中的运用，其中包含比较不同作家作品、比较相似课文、比较发掘知识点。最后，在初中语文于都教学中应用比较教学法，不仅可以提高学生的鉴赏能力，综合素质，还能够为学生未来更好发展奠定基础。关键词：比较教学法 初中语文 阅读教学在教育改革背景下，教学课堂中更加注重教学方法的选择。只有采用有效教
新教育时代·教师版 2019年3期2019-03-11
- 比较教学法在初中语文阅读教学中的运用分析
面详细阐述比较教学法在初中语文阅读教学中的实际应用。关键词：比较教学法；初中语文；阅读教学比较教学法在初中语文阅读教学中具有系统开放性、多元探究性、发散性和整合性的特点，可以解决学生在阅读过程中对浅显问题的分析，提高阅读讨论的实效性，有利于帮助学生纠正阅读赏析中存在的弊端，为学生不断拓展课外阅读的视域，还能训练学生的思维逻辑，教师在教学过程中可以渗透其他教学方式方法，将比较教学法最大限度地凸显出来。一、丰富初中语文阅读教学中比较内容的选择初中语文阅读教学中
新课程·中学 2018年6期2018-12-28
- “比较教学法”在乐理教学中的运用
要介绍了“比较教学法”的内容及在乐理教学中的运用方法，从而达到良好的教学效果，促进学生对乐理知识的掌握和理解。关键词：比较教学，中师乐理乐理教学在音乐教学中占有比较重要的位置，然而乐理知识很大一部分都相对抽象，较难理解，因此要学好乐理是具有一定挑战性的。比较教学法的运用可以提高学生学习的学习兴趣，通过比较教学法更好的理解乐理知识，有效的帮助学生掌握并消化乐理知识，提升学习氛围，促进学习效果。本文主要介绍了“比较教学法”的内容及在乐理教学中的运用方法，从而达
赢未来 2018年15期2018-12-21
- 比较教学法在初中语文阅读教学中的运用研究
的过程中，比较教学法得到了广泛的应用。因此本文将要首先分析在现阶段条件下比较教学法在初中语文阅读教学中运用时要遵循的原则，然后再阐述如何将比较教学法更好的应用到初中语文阅读教学中。【关键词】初中语文 阅读教学 比较教学法 运用研究【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0086-02从本质上来说，初中语文阅读教学是一门很重要的科目，在这么重要的科目中运用比较教学法是十分有效果的。简单来说，在初中语文阅读
课程教育研究 2018年26期2018-11-07
- 如何巧用比较教学法开展工程机械底盘构造与维修教学
成摘 要：比较教学法能帮助学生更好的理解记忆，提升学习效率。将比较教学法应用在工程机械底盘构造和维修教学中，能从多角度作出比较，增强学生的观察能力和分析能力，提高教学的效果。关键词：比较教学法 工程机械底盘构造和维修 教学优势良好的教学效果离不开合理的教学方法，科学的教学方式在教学过程中能起到事半功倍的效果。比较教学法是将两个或更多的对象放在一起进行比较，如此能清楚的发现它们之间的区别，达到对某种事物的正确认知。比较教学有着传统教学所不具有的优势，将它应用
新教育时代·教师版 2018年31期2018-10-10
- 浅谈比较教学法在初中语文阅读教学中的运用
摘 要：比较教学法是通过不同教学材料或相同教学材料中的差异对比来对教学材料加以分析的重要方式，在语文阅读教学中的应用有利于培养学生的发散性思维与文学鉴赏能力。本文以初中语文阅读教学为切入点，首先阐述了比较教学法在初中语文阅读教学中的使用价值，并探讨初中语文阅读教学中比较教学法的应用策略。关键词：比较教学法；初中语文阅读教学；纵向比较一、 前言比较阅读教学法其本质特征是“比较”，故比较阅读教学法是在阅读教学中讲解课文时通过与其他课文或者自身进行比较从而帮助学
读天下 2018年5期2018-07-16
- 比较教学法在初中语文阅读教学中的运用
改革，运用比较教学法并取得了较为理想的效果。本文探讨了比较教学法在初中语文阅读教学运用中的特点和价值，并提出了具体的实施策略，以此提升学生对于语文阅读的兴趣和阅读能力。[关键词]思维训练；阅读教学；比较教学法；阅读能力传统的初中语文阅读教学方式，通常都是以死讀书的方式对文字进行学习和理解，从而限制了学生的思维，使得学生不能完全理解文章的内容和中心思想，对学生阅读的积极性造成了很大的破坏，阅读能力提升慢。近年来，广大语文教师不断研究新的语文阅读教学方法，提高
黑河教育 2018年4期2018-06-20
- 人体解剖学采用比较教学法浅析
学教学采用比较教学法作了探讨，期待其他老师共鸣。关键词 人体解剖学 比较教学法 效果中图分类号：G642 文献标识码：A俗话说：授之以鱼，莫如授之以渔。我们老师就是要做那个“授之以渔”的人，让学生真正樂学、善学，而不是苦学、厌学。笔者以为比较教学法就是个值得尝试并推广的好的教学方法。比较是一种逻辑方法，其既要求比较对象的共同点，也要找比较对象的差异点。比较方法是人类认识事物最原始、最基本的方法。运用比较方法是为了寻求事物之间种种异同点从而多角度、多方面、多
科教导刊·电子版 2018年11期2018-06-05
- 比较教学法在高中小说教学中的应用
思考，并将比较教学法应用于小说教学中，提出将“非典型”小说与类型化小说比较、将故事情节与小说情节比较、将原文视角与其他视角比较等，引导学生于比较中鉴赏小说的艺术魅力。【关键词】小说教学 比较教学法 故事情节 叙述学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2018）01B-0112-02与散文、诗歌、文言文教学不同，很多语文教师乐于开展小说教学，这主要是因为小说有非常明晰的文体特征。小说教学通常是让学生通过学习小说的情节、人物、环境
广西教育·B版 2018年1期2018-05-24
- 比较教学在初中语文单元教学中的运用探索
逐渐发展，比较教学法显得更加适合学生在这时认识世界、思考世界。比较教学法带有一定的辩证主义思想，对于学生的自身发展以及学业的提高有长远的意义。熟练掌握比较教学在初中语文单元教学的方法，教会学生科学的学习方法，增强学生的独立思考能力，是每一位初中语文教师都应认真思考的。本文就比较教学在初中语文单元教学的应用模式和具体实践的可行性进行了探索研究。【关键词】比较教学法；单元教学；中学语文【中图分类号】G632 【文献标识码】A新时代对各行各业都有了新的要求。在教
课外语文·上 2018年2期2018-05-14
- 比较教学法在初中物理教学中的应用
性，本文就比较教学法的应用价值为切入点，为促进比较学习法在初中物理教学中的有效应用提供部分参考建议。关键词：初中物理教学;比较教学法;应用现代化教育趋势下的今天，各式新型教学模式层出不穷。初中阶段可以说是学生物理学习生涯的启蒙时期，而物理教学则是拓展学生世界观、解读学生探索欲的重要形式。因此在物理教学初期，教师务必要重视、把握好学生对物理学科的第一印象，充分激发学生学习兴趣，为后续物理学习奠定更扎实的基础。而传统的教学模式显然不足以担此重任，教学模式改革势
赢未来 2018年32期2018-04-10