个性化培养
- “三诊定案”：名校长工作室个性化培养方案的研制策略
入室校长的个性化培养方案，是名校长工作室培养工作中需要深入研究的问题。基于多年参与名校长工作室培训指导工作的实践与思考，提出“三诊定案”的研制策略。首先是诊个人，基于对校长个性特长的充分了解形成培养初案；其次是诊学校，基于现场诊断全面把握学校特征及优势，调整培养方案；最后是专家会诊，基于专家视角催生新的理解和思考，最终形成一人一案。关键词 名校长工作室；校长专业发展；个性化培养；个性化诊断；现场诊断；专家会诊中图分类号G63文献标识码B文章编号1002-2
中小学管理 2023年8期2023-09-20
- 浅析语文课堂的个性化培养
语文课堂;个性化培养;思路与建议语文，是提高国民素质的文化类基础性学科，在培养学生、全面提高学生综合素养等方面具有特别重要的意义。而各年级语文课程设置的目的是，提高学生的理解与口头表达能力、文学阅读与鉴赏能力、文学写作与书面表达能力等语言素养及能力。这就使得，在语文课堂上实施个性化教学，提高学生个体能力和个性素养，成为必然的发展趋势，也是积极贯彻素质教育的必然要求。一、必要性：语文课程个性化教学的必要性（一）迎合时代呼唤当今世界瞬息万变，知识大爆炸、信息大
三悦文摘·教育学刊 2022年11期2022-06-19
- 小议关于初中体育教学个性化培养策略
初中体育;个性化培养;身体素质初中阶段的学生，身体心理都处在发育中，教师要能够正确地引导初中生学习一定的技能，在丰富的体育活动中锻炼初中生的身体灵活性，促进学生肢体与思维的协同合作。此外，初中体育教师还要能够对初中生进行个性化培养，引导初中生在体育活动中更好地提高自己的学习能力，以及彰显自己的个性等。[1]1“多媒体”在初中体育教学中学生个性化培养的积极应用信息技术的不断发展，信息技术已经渗透到我们生活的方方面面，毋容置疑信息技术也已经走进了我们的校园教学
中学生学习报 2022年8期2022-03-29
- 大学思想政治教育个性化培养模式分析
想政治教育个性化培养，已经成为教育热点、难点问题。关键词：大学思想政治教育;个性化培养;意义;措施前言教育改革的推进和深入，给教育工作者和学生提出了新的要求。因此，根据新时代教育的相关要求，我们必须进行大学思想政治教育的个性化培养，才能适应社会发展，让大学生成为中国特色社会主义人才。这就要求教育工作者结合存在问题和不足，不断探索创新，跟进时代发展的步伐，关注当代大学生所思所想所爱，从学生角度看待问题，注重学生间的个体化差异，开展因材施教的思想政治教育，让每
学习与科普 2022年9期2022-02-22
- 初中体育与健康教学中学生个性化培养方案
的特点实施个性化培养方案的制定，充足发挥学生的个性化与差异化，使得学生能够在具体的体育与健康学科学习之中，树立个性化的发展目标，形成针对性的学习态度，真正意义上推动学生朝着合理化与科学化方向发展。本文研究如何在初中体育与健康学科教学中培养学生个性化，并制定个性化培养的方案，希望能够有效实现对学生综合素养和个性化思维的培养目标。关键词：初中;体育与健康教学;个性化培养初中学生在初中学习阶段正处于身心健康发展的关键时期，而初中体育与健康学科教学有必要对教学内容
启迪·上 2021年8期2021-11-25
- 利用有效回应策略，助推德育个性化培养
也愈发提倡个性化培养。切实利用有效回应策略，帮助心智尚不成熟的低年级学生形成完整的思想认知体系，在确保班级管理工作顺利开展的同时，对学生进行多角度多层面的教育，满足学生个性化发展，提升道德素养。关键词：有效回应;德育;个性化培养小学阶段的孩子具有强烈的好奇心，生活对于他们来说，一切都是新的，他们乐于探索，也乐于与他人分享，同时作为孩童，对老师有着全身心的依赖，也因此，一有事情发生，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，不论场合是否合适都会跟老师汇报，可大部分的孩子因为缺乏
学习与科普 2021年33期2021-11-13
- 美术教学中色彩教学策略探讨
教学指导;个性化培养;思维拓展色彩作为美术教学的基本内容，不仅在提高其艺术素养和绘画水平上有着非常重要的作用，同时通过色彩的教学引导，还能够有利于提升学生自身对绘画的敏感性，由此可见，在美术教学中加入色彩常识教学和基本的色彩技巧引导是非常重要的。在现阶段美术教学的过程中，通过色彩教学不仅能够让学生更好地分析和理解艺术的内涵，有效地提升学生美术鉴赏和审美能力。但是在教学实践中不难发现，部分教师的教学理念和教学方式较为落后，其相关的教学方案并不够合理，色彩教学
家庭教育报·教师论坛 2021年8期2021-10-07
- 浅谈小学语文作文写作个性化培养策略
作为写作，个性化培养正文：老师在教授学生写作的时候，更多的是用一些模板去规范学生的写作框架。但是这样做的结果是会磨灭学生自身的个性，会使学生写出来的文章大多千篇一律，而造成写作疲劳。所以老师应该更多的是培养学生的个性化写作，能够让学生将自己的思想良好的体现在作文当中，可以让学生在允许范围内自由发挥去表达、去想象，让自己能够有更多的想象力与画面感，让写出的文章能够有独特和鲜明的个性。一、利用思维导图培养个性化老师在进行个性化培养的时候，一定要去注重学生思维发
启迪·上 2021年1期2021-09-10
- 试探小学作文写作个性化培养策略
作文写作;个性化培养;有效策略小学语文教学的意义在于通过培养学生的语文素养，帮助学生学好其他课程，并促进学生自身的全面发展，即语文是学生学习的基础，是一切学习开展的地基。语文教学分为语言能力的培養和写作能力的培养，二者都是语文教学中的核心。而在小学阶段，写作能力的培养往往是语文教学开展中的一大难题，其原因主要在于学生没有一定的生活经验和情感基础，这就导致学生写出的文章往往出现情感空洞、内容流水等现象。因此，为了解决这一问题，语文教师可以引入个性化培养的教学
新课程·上旬 2021年32期2021-09-10
- 工作室模式与大学生个性化培养
对于学生的个性化培养有很大的促进作用。通过分析高校工作室人才培养模式的特点，提出工作室模式下的大学生个性化培养策略。关键词： 工作室模式 个性化培养 高校教学高校的人才培养工作关系着社会主义现代化建设的整体质量，随着经济的发展，社会各领域对专业人才的需求有了明显的变化，传统的单一技术型人才已经无法满足当下的社会经济发展要求。对高校人才培养工作提出了新的挑战，高校需要通过不断改革创新，提高教学水平，输出符合新时期社会需求的人才。工作室模式就是在这样的
文教资料 2021年15期2021-08-24
- 技术赋能的高等教育规模化教育与个性化培养：逻辑必然与实践机理
机会公平，个性化培养意味着高质量育人，二者虽在理论和实践存在差异性，却同一于价值发挥，并在智能技术的催化下均衡不足，逐步走向融合。智能技术的发展赋高等教育以新范式、新技术、新环境和新要素，使规模化教育和个性化培养得以可能。基于嵌入理论，从完善技术赋能的技术制度规范、课堂教学结构、师机生关系和终身学习文化等四个方面，给出技术赋能高等教育规模化教育与个性化培养结合的实践建议。关键词：技术赋能;高等教育;规模化教育;个性化培养中图分类号：G434文献标识码：A一
中国电化教育 2021年8期2021-08-14
- “人体解剖学”个性化培养方案之标本精析
体解剖学;个性化培养[基金项目] 2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“九选三个性化培养教学模式在神经解剖学教学过程中的探索”（2019SJGLX214）;2020年度河南省职业教育教学改革研究与实践项目“线上、线下结合进行人体解剖学个性化教学的研究”（ZJB20031）;2020年度河南省医学教育研究项目“人体解剖学创新性教学模式的设计与构建”（Wjlx2020255）[作者简介] 符丽君（1998—），女，河南信阳人，河南大学基础医学院20
教育教学论坛 2021年23期2021-08-06
- 新工科建设中区域高校数据科学的学科交叉融合问题研究
域高校; 个性化培养中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2021）04-104-03Abstract： The construction of New Engineering is one of the key points focused on in the current higher engineering education reform， and the interdisciplinary
计算机时代 2021年4期2021-06-29
- 初中体育与健康课对学生个性化培养的研究
育与健康;个性化培养初中是学生身体发展和思维发展的重要时期，然而据科学数据表明，虽然我国中学生的平均身高有所增长，一些常见病的发病率也在逐年下降，但是学生的身体素质却呈现连年下滑的趋势，其中肥胖率和近视率的增长最为明显，部分初中学校学生的近视率可达65%，严重影响学生未来的发展。由此可见，加强对体育课程的重视是十分重要的，而且，在素质教育的背景下，培养学生的个性化更是重中之重。本文结合当前初中体育与健康课程的发展现状，简要探究培养学生的个性化策略。一、目前
教育周报·教育论坛 2021年2期2021-06-15
- 初中体育与健康课对学生个性化的培养策略研究
，对学生的个性化培养成了时代的要求，要求在初中体育与健康的教学过程中，深度挖掘学生的潜力，让学生愉快地参与到课程中，提高学生的身体素质和综合素养，文章通过分析初中体育与健康中学生个性化培养的原则以及初中体育与健康课对学生个性化培养的重要性，结合初中体育与健康课堂的教学现状，提出实现初中体育健康课个性化培养的策略。关键词：初中;体育与健康;个性化培养一、 引言体育与健康课程是一门知识与技能学习的综合性学科，对促进学生的健康发展有着积极作用，在进行学生个性化培
考试周刊 2021年41期2021-06-11
- 初中体育与健康教学中学生个性化培养的策略
学中学生的个性化培养策略展开了研究和分析，希望能够对于对学生的个性化培养有所帮助。关键词：初中体育;健康教学;个性化培养;策略体育和健康课程是一项以体育和健康技能，知识以及方式为首要学习内容的一门学科，促进学生的健康全面发展是教学的主要目的，是实现素质健康教育和培养全面性发展人才的主要目标。但是，应试教育的背景之下的体育和健康教学课堂发展情况并不是非常理想，往往缺乏合理的规划，也不关注学生的个性化培养情况，单单的使用千篇一律的机械化练习去填满课堂的时间，这
学习周报·教与学 2021年6期2021-06-09
- 硕士研究生培养方式微观探索
创新能力;个性化培养;综合素质2018 年，教育部、财政部和国家发改委印发的《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》明确提出：深化研究生教育综合改革，进一步明确不同学位层次的培养要求，改革培养方式，加快建立科教融合、产学结合的研究生培养机制，着力改进研究生培养体系，提升研究生创新能力。推进课程改革，加强不同培养阶段课程和教学的一体化设计，坚持因材施教、循序渐进、教学相长，将创新创业能力和实践能力培养融入课程体系[1]。一、 研究生培养面临的主要困难一流
黑龙江教育·高校研究与评估 2021年4期2021-05-06
- 探索初中体育与健康课程对学生的个性化培养策略发展
对学生们的个性化培养发展策略，以期能够更好的促进体育与健康教育教学，更好的促进我国教育不断向上发展。关键词：初中体育;个性化培养;发展策略;健康课程前言：新时代我国开始愈发注重素质教育的培养发展及其综合型全面发展人才的培养，在其内容之中体育与健康教育课程往往在当代教育教学当中有着十分重要的战略发展地位。然而，在以往的应试教育大环境背景影响之下，不难看出当前的体育与健康课程还存在着许多不足之处，在合理规划相对落后与缺乏的同时，对于学生们的个性化教育培养发展也
江苏广播电视报·新教育 2021年43期2021-03-31
- 初中体育与健康教学中学生个性化培养的策略
侧重学生的个性化培养。通过体育教学可以促进学生的身心全面发展，提高学生的综合能力素养，让学生在体育运动过程中获得更好的体验。教师应该转变传统的体育教学模式，充分理解并尊重学生的个性特征，制定符合学生个性发展的体育教学策略和实施方案，充分发挥学生的主观能动性，从而实现体育教学中学生个性化培养的意义，促进学生能够得到个性化发展。【关键词】初中体育与健康;个性化培养;策略探究体育与健康课程是一项以体育与健康技能锻炼、知识和方法为首要学习内容的一门学生，对学生的身
家庭教育报·教师论坛 2021年43期2021-02-25
- 浅谈小学美术课堂学生个性化艺术素养的培养
进行有效的个性化培养教育，使学生的艺术想象和天赋得到有效的激活后和发展。本文就将对小学美术教学中的个性化培养进行分析和讨论，希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助。关键词：小学美术;个性化培养;教学策略引言：传统教学对个性化教育存在诸多限制。一方面一些美术教师的教学素养不够，无法给学生提供多元性的艺术想像思路和艺术创作方式，导致学生的个性化能力拓展受到限制，做不到对学生艺术想像的有效启发。另一方面灌输式的教学思维，导致教师在教学中存在对教学成绩和效果的
锦绣·下旬刊 2020年11期2020-12-24
- 在“和乐”德育中培养小学生个性化素养的探究
道德素养;个性化培养一、和乐、个性化素养的含义当今，素质教育的发展在教育中占有重要地位，也为培养学生的个性奠定了基础，提供了发展空间。素质教育的理念是以学生的个性化发展为核心。个性化训练要求教师在日常教学中认真观察学生的不同特点，根据学生的个性特点和身心发展的实际情况进行教育，创造一个多选择、个性化的教育环境，重视学生良好人格的培养，鼓励学生不断创新，表达自己的想法。二、在“和乐”德育中培养小学生个性化素养的策略（一）和谐共处，培养学生的共性在学校德育过程
少男少女·教育管理 2020年8期2020-12-23
- 基于大数据的高职计算机专业个性化人才培养教学改革研究
据 高职 个性化培养 教学改革中图分类号：G642 文獻标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.027Abstract The arrival of big data era provides more development opportunities for the computer industry， and the diversity
科教导刊 2020年19期2020-12-14
- 浅谈小学语文作文写作个性化培养策略①
文作文写作个性化培养策略提出了一些建议，仅供参考。关键词：小学语文;作文写作;个性化培养;策略引言：在当今小学语文的课堂上，大多数的学生写作千篇一律，没有自己的个性，造成这一现象的主要原因是生活经验不足，写作经验不足。教师应该对学生习作的各个方面进行引导，从审题、构思、开头、中间、结尾这五个方面进行全面讲解，并且教师要重视对学生习作的批改和纠错。使学生做到爱动笔、爱记录，使学生在写作当中表达出自己的个性。一、小学作文教学的问题对于小学作文中所存在的问题，首
学习周报·教与学 2020年44期2020-11-28
- 初中体育与健康对学生个性化培养
对学生进行个性化培养，从而使得学生的体育素质得到综合提升。对于传统的初中体育教学模式来说，往往较为单调，在教学过程中，往往只是教师对学生进行灌输式教育，没有准确考虑到现阶段初中生自身的实际接受能力。在今后展开初中体育教学的时候，教师应该引导学生自主进行体育锻炼，通过这种方式来使学生的体育课堂学习主动性得到发挥。◆关键词：初中;体育与健康;个性化培养对于初中阶段的学生来说，正处在身心发育的关键阶段，学校在对学生展开教学活动的时候，应该充分关注学生现阶段的实际
速读·上旬 2020年6期2020-11-06
- 小学语文作文写作个性化培养策略
作文写作;个性化培养引言：语文写作能力，可以说是重中之重，从小的范围看，它在语文成绩中，占比例最大，占的分数最多，从大方面看，它能展现一个人的生活方式、语文修养、言行举止，是一个人全方位的体现。但在当今小学语文的课堂上，大多数的学生写作千篇一律，没有自己的个性，造成这一现象的主要原因是生活经验不足，写作经验不足。因此，研究小学语文作文写作个性化培养策略具有十分重要的意义。一、注重学生的个性创造小学生内心世界是丰富多彩的，有喜怒哀乐。但是随着时代的发展，学生
学习周报·教与学 2020年38期2020-11-06
- 职业院校学生个性化培养思考
要] 学生个性化培养是职业院校深化教育教学改革的需要。文章结合职业院校学生的个性化特征，从树立个性化教育理念、搭建个性化培养平台、营造个性化培养环境、丰富个性化教育资源、优化个性化教育评价等方面，讨论了职业院校学生的个性化培养问题。[关键词] 职业院校;个性;个性化培养[基金项目] 2018年铜仁职业技术学院重大问题招标课题“职业院校社会服务能力建设的路径与对策研究”（TZ2018Z03）[作者简介] 杨 飏（1991—），女（土家族），贵州铜仁人，学士，
教育教学论坛 2020年42期2020-10-30
- 初中体育教学中学生个性化培养策略探究
摘 要：个性化培养在初中教学中已经是一个相对普遍的教育口号，但在具体实施过程中需要制定相应的方案还有具体方法，保证教学实践的效果，而在体育课程当中也是同样如此，对于学生的个性化保持以及个人素质的特点都应该是教师在教育过程中关注的重点，同时将身体训练和情感的满足在课程当中达到平衡协调的效果。这也是在当前时代背景下落实终身锻炼的目标的重要方法，对于初中学生身体素质的综合锻炼效果具有积极的促进作用。关键词：初中体育;个性化培养;教学策略引言：初中体育教学本身是
科学导报·学术 2020年8期2020-10-21
- 初中体育与健康教学中学生个性化培养的策略
海摘 要：个性化培养在初中教学中已经是一个相对普遍的教育口号，但在具体实施过程中需要制定相应的方案还有具体方法，保证教学实践的效果，而在体育课程当中也是同样如此，对于学生的个性化保持以及个人素质的特点都应该是教师在教育过程中关注的重点，同时将身体训练和情感的满足在课程当中达到平衡协调的效果。这也是在当前时代背景下落实终身锻炼的目标的重要方法，对于初中学生身体素质的综合锻炼效果具有积极的促进作用。关键词：初中体育;个性化培养;教学策略引言初中体育教学本身是对
科学导报·学术 2020年26期2020-10-21
- 普通高校《气象学与气候学》网络课堂教学研究
身情况注重个性化培养。关键词：高校网络课堂教学 个性化培养 探讨 气象学与气候学2019-2020学年度第二学期，受今年特殊环境的影响，全国几乎所有各级各类学校纷纷延迟开学。到2020年3月，在教育行政部门的政策允许下，全国几乎所有高校纷纷开启了网络教学模式。网络教学模式并不新鲜，只是在今年这个特殊时期之前大规模应用的情况比较少见。近年来，在互联网广泛普及的背景下，网络教学、远程教学、“慕课”等线上教学模式频繁出现于各类媒体，教育主管部门也进行了一些投入、
新教育时代·教师版 2020年21期2020-10-12
- 解析声乐教学中歌唱风格的个性化培养
歌唱风格的个性化培养，希望可以给予业内人员一定的参考。关键词：声乐教学;唱歌风格;个性化培养中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）06-00-02声乐演唱艺术当中，有个性的演唱者是人们喜爱的重要群体。歌唱是一种较为常见的艺术表现形式。情绪的影响下，每个人都会受到音乐的感染与熏陶。歌唱能够舒缓人们的负面情绪，同时也可使人们获得精神上的愉悦和满足。当今时代是张扬个性的时代，因此在声乐教学中培养个性化的歌唱风格具有十分积极的现实
艺术大观 2020年6期2020-10-09
- Scratch趣味编程促进儿童个性化的培养
何促进儿童个性化培养提出了几点看法，为Scratch趣味编程教学提供参考建议。关键词：Scratch趣味编程;儿童;个性化培养中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2020）23-0101-02AI的发展和应用热度不断提高，也带火了编程。其中少儿编程是近些年来十分火热的一个课程，也是被望子成龙的家长们谈论最多的话题之一。虽然目前针对少儿编程有不同的声音，但《新一代人工智能发展规划》中要求应全民开展智能教育，在中小学中
电脑知识与技术 2020年23期2020-09-27
- 初中体育与健康教学中学生个性化培养的策略
教学中学生个性化培养的原则，然后分析了初中体育与健康教学中学生个性化培养的优势，最后提出了初中体育与健康教学中学生个性化培养的策略。关键词：初中体育与健康教学;个性化培养;因材施教体育与健康课程是一门以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容的学科，将促进学生的健康发展作为主要教学目的，是实现素质教育与培养综合型人才目标的重要内容。然而，应试教育背景下的体育与健康课堂缺乏合理的规划，没有注重学生的个性化培养，仅使用千篇一律的机械化训练填充课堂时间，难以实现
速读·中旬 2020年1期2020-09-22
- 小学语文教育中对学生个性的培养方法分析
文教学学生个性化培养存在的问题，针对性地对语文课堂进行优化提升，让学生得到全方位发展。关键词：小学语文;个性化培养;原则;问题;策略在新课改形势下，小学语文的教学必须要顺应时代教育的大趋势，学生的个性化培养既要尊重学生之间存在的差异，又需要注重学生高尚品德、良好行为习惯以及文学审美情趣的培养，让学生在多元化的教学中形成正确的价值观和积极的人生态度。对于小学阶段的学生个性化的培养，笔者将从教材内容的选择以及教学方式的创新上进行详细分析，让学生感受到新时代的教
速读·中旬 2020年1期2020-09-22
- 浅谈初中体育教学中个性化培养对策研究
教学策略;个性化培养在体育科目教学活动中也应当以学生的健康成长和发展为核心化内容，由此充分展示了人本化的思想理念，有助于持续扩展体育科目教学在新教育形势下的变革内容，这对于强化学生的身心素养、改善教学品质亦是可发挥出极大的促进作用的。在当今崭新的教学活动过程中，我们老师须真正重视起学生在课堂活动中的主体功能，并展现出作为老师的学习指导效能，此两类水平的优化可有力驱动教学成效的加大，同时其还是体育科目教学进程中特别需要侧重探讨的问题之一。1.对症下药地塑造出
读与写·教师版 2020年4期2020-09-13
- 初中体育与健康教学中如何实现个性培养
注重学生的个性化培养。关键词：初中学校 体育与健康 个性化培养中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2020）08-0-01在经济发展的大力推动下，国家在教育部门，投放的精力与资金越来越多，对教育的改革进程也越来越重视。在教育部门的支持与监督下，初中学校教学方式的改革越来越深化与全面，对体育与健康也提出了许多要求，要求教师在进行这部分教学工作时，不仅要提高学生的专业技能，更要注重学生个性化的培养，形成多元化的教育教学模式
中文信息 2020年8期2020-09-12
- 高职院校个性化人才培养模式的构建策略
实施有效的个性化培养，是当前教育界面临的一个重大课题。本文从多元智能理论、个性发展理论和高等教育分流理论的视角出发，提出了个性化人才培养模式构建的基本策略，为全面深化教育教学改革提供了依据。【关键词】 个性化培养;人才培养模式;构建策略【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）17-0089-02基金项目：湖南省教育科学研究工作者协会重点课题《基于工匠精神培育的个性化人才培养模式
今古文创 2020年17期2020-09-10
- 如何在高中班集体文化建设中促进学生个性发展
体文化 个性化培养中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.06.142 班集体文化是班级的灵魂，对班级学生学习成绩的提高、心理的健康成长都起着很大的作用，它在很大的程度上能够影响学生人生观、价值观的形成。除了文化建设，还应该促使学生个性化发展，在多种活动中的班费支出是否合理，这也关系到班级的发展。因此，加强班级的集体文化建设工作是教师必须重视的问题。 一、制定系统的班级规章制度
南北桥 2020年6期2020-09-10
- 小学语文作文写作个性化培养策略研究
关于写作的个性化培养策略。关键词：小学语文;作文写作;个性化培养在小学语文实际开展的关于作文的教学过程当中，受到了很多外界因素的影响，比如说应试教育的影响。正是因为应试教育，导致了很多教师在教学的过程当中仅仅关注学生的成绩高低，而没有有效地激发学生对于语文的学习欲望，也没有提高小学生参与到语文学习当中的热情和积极性。可以看出的是，当前开展的小学语文教学并不具备较高的质量，课堂的气氛非常的沉闷，烦躁，甚至还容易让学生产生一定的厌烦情绪，这不利于小学语文的进一
江苏广播电视报·新教育 2020年44期2020-09-10
- 初中体育与健康课对学生个性化培养的研究
体育教学中个性化培养的意义，然后分析具体的培养策略，以期为当前初中体育与健康课教学质量的提升提供参考。关键词：初中体育;个性化培养;意义;策略体育与健康课是素质教育的重要内容也是直接载体，对促进学生综合素质全面发展具有重要意义。受制于应试教育大环境下传统教学模式的影响，初中体育与健康课教学缺乏活力，学生的个性化培养得不到重视，教学设计流于形式，学生的学习兴趣难以被激发，课堂教学效果也达不到理想状态。为此在当前新课改的背景下，初中体育教师要着重关注教学模式的
小作家报·教研博览 2020年43期2020-09-10
- 车辆工程专业个性化培养实践与创新教育研究
表明，上述个性化培养实践与创新教育有效提高了学生的创新能力和实践能力，对于车辆工程专业新时代创新性及应用性人才的培养目标的实现起到了较好的促进作用。Abstract： Practice and innovation ability is the quality of cultivating high-quality applied talents. The individualized teaching mode that respects student
内燃机与配件 2020年23期2020-09-10
- 高职院校工匠型人才个性化培养的创新实践
与使命。将个性化培养与高职院校工匠型人才培养紧密结合是“双高计划”背景下高职院校“打造技术技能人才培养高地”需要破解的现实问题。基于个性化人才培养模式和工匠型人才培养等内涵以及高职院校工匠型人才个性化培养的理论研究，构建了高职院校工匠型人才个性化培养的培养体系和实践模型，提出了工匠型人才个性化培养的五种途径：实施“英才计划”，培育个性化发展的工匠型精英人才;实施“人人成才”计划，拓展工匠型人才个性化成长路径;赛教结合、以赛促学，搭建工匠型人才特长展示与竞技
职教通讯 2020年5期2020-08-14
- 全日制教育硕士专业学位研究生的个性化培养
习 个性化培养 教育硕士研究生全日制教育硕士专业学位研究生（以下简称教育硕士研究生）教育是我国培养高端基础教育师资的一个重要组成部分。自2009年，我国扩大招收以本科毕业生为主的全日制教育硕士研究生以来，经过十多年的发展，我国教育硕士研究生的培养取得了一定的成效，逐渐完成了体系构建，成为国家培养高层次基础教育师资的主渠道。同时，在这十多年的建设中，因顺应时代的变迁，教育硕士研究生教育改革步伐一直没有停歇，培养什么样的人？如何培养人？一直是业界不
文教资料 2020年14期2020-08-13
- 小微企业中层管理者个性化培养机制构建
层管理者的个性化培养提供包括制度规范、平台建设和考核激励的一整套机制，构建多样化的创新平台和系统化的评估体系，以为企业培养个性化人才为目标，运用先进的目标管理理念，构建个性化人才培养的实施体系。【Abstract】Small and micro enterprises should construct individualized mechanism， innovate the training mechanism of quality foundatio
中小企业管理与科技·中旬刊 2020年5期2020-07-26
- 体育教学中差异化教学的思考
分析，指出个性化培养路径。关键词：初中体育;差异化教学;个性化培养;因材施教中图分类号：G633.96 文獻标志码：A文章编号：1008-3561（2020）19-0090-02随着我国教育改革的持续推进，新课标明确指出教师在组织开展教学活动过程中，应充分发挥学生的主体性作用。差异化教学严格遵循“以生为本”的教学理念，在教学过程中充分满足学生的不同需求。在课堂教学中实施差异化教学，可以提高人才培养的有效性和针对性，更好地达到预期的教学目标。在实施差异化教学
成才之路 2020年19期2020-07-23
- 高师声乐教学中唱歌风格个性化培养研究
中唱歌风格个性化培养需要注意的内容及这项教学活动的重要意义;其次，概述了声乐教学中的歌唱技巧和歌唱表演;最后，为了培养学生们个性化的歌唱风格，更好地进行音乐艺术发展，提出了相关的培养措施。【关键词】高师声乐教学;唱歌风格;个性化培养;重要意义【中图分类号】J616 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）11-0204-02【本文著录格式】孙骈.高师声乐
北方音乐 2020年11期2020-07-09
- 小学语文教育对学生个性的培养
要：小学是个性化培养的重要阶段，现代化教育对学生个性的培养越来越重视，教师要充分了解学生个性，才能让学生在学习过程中个性化发展得到充分体现和发展，基于此，本文就小学语文教育对学生个性化的培养展开讨论。关键词：小学;个性化培养;语文教育语文是一门充满创造力的学科，学生个性的发展需要教师充分了解学生的个性，才能在学习过程中有针对性教育，个性的发展不仅要靠教师的努力，还需要学生在学习过程中展现自己的个性，释放天性，才能让个性得到充分的发展。一、疏通情绪管道，认识
青年与社会 2020年37期2020-07-04
- 个性化教学背景下高校应用型人才培养研究
。关键词：个性化培养;国际化;应用型人才中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2020）22-0312-02一、引言个性化教学，即以学生成长目标为导向，根据学生的个性、兴趣及发展目标进行个性化培养，真正形成“以学生为中心”的教育教学模式。如何适应新经济对人才的个性化需求，成为人才培养的重点。高校对应用型人才的培养责无旁贷，以个性化教学模式培养应用型人才，其目的就是激发学生自主学习的兴趣和动力，提升学生自主学习和探索知识的能力，
教育教学论坛 2020年22期2020-06-08
- 小学语文作文写作个性化培养途径研究
作文写作;个性化培养;写作兴趣一、引言个性是写作独特性的根本，但目前学生写作同质化问题较为严重，有较大部分原因与其在小学作文启蒙阶段的思维固化有着一定关系。为实现小学语文写作的个性化培训，教师需要以学生为主体，培养学生的想象力和创造力、写作的兴趣，以及学生对写作素材的积累，因材施教，实现学生写作个性化多元化发展。二、小学语文作文写作中存在的问题1.小学生的想象力与创造力未能得到很好的发挥小学正处于孩子成长的初期，由其是低年级学生对外界的好奇心较大，玩心也更
神州·中旬刊 2020年5期2020-05-21
- 初中体育与健康对学生个性化培养研究
对学生进行个性化培养的主要渠道之一，也是新国民教育体系必不可少的一部分。关键词 初中体育;个性化培养;教学实践学生全面发展是每个学校共同的教育目标，然而体育教育在大部分学校来说并没有得到相对应的重视。而个性化培养也不代表学校在教学工作中，可以对学生个人素质的不平衡视而不见。在初中体育与健康课堂上，教师的教学方法对学生的个性化培养起到了决定性的作用。教室应该深刻领会新课改的精神，将自身定位成学生发展体育素养意愿的引导者，而不是一个完全对学生施加号令的领导者。
读写算 2020年4期2020-05-19
- 初中体育与健康课对学生个性化培养的分析
养，学生的个性化培养也成为新时代教育发展的重要目标。初中是教育发展的重要阶段，在这个时候对学生的个性化培养是非常重要的。体育与健康的个性化教学，主要是让学生正确认识自己。本文以初中体育与健康为背景，分析了学生个性化培养的基本问题和策略，希望给中学教育者提供一些有效的建议。关键词：体育与健康；个性化培养；中学教育中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）10-0127初中体育与健康的个性化教育，主要是承认学生的个体差异性
中学课程辅导·教学研究 2020年19期2020-04-07
- 多维度入手，助推德育个性化培养
个性，以“个性化培养”方式和目标，培育“全面发展的人”。时代发展呼唤尊重人性的德育，承认差异，尊重差异，善待差异，回到德育的真实起点，摒弃“一统式”“一刀切”的以德育知识渗透为目的的“说教”“灌输”，多方面、多维度地开展德育实践，让儿童成为儿童，让德育“时时、处处、人人”地发生，培养全面发展的社会主义接班人。[关键词]小学;德育实践;个性化培养;尊重[中图分类号]G41 [文献标识码]A [文章编号]1007-9068（2020）09-0076-03德育是
小学教学参考(综合) 2020年3期2020-04-02
- 小学语文作文写作个性化培养途径
作文教学;个性化培养小学语文新课程标准中，对作文教学提出了新要求，重视对学生思维能力与创新能力培养，要求作文具有个性化。为此小学语文教师在教学的过程中，要尊重学生在课堂中的主体地位，了解学生的具体学习情况，并引导学生将自身的个性化思维运用到作文写作中，从而将学生的真情实感融入到作文中。但是从当前小学语文作文教学状况分析来看，绝大多数教师在作文课堂教学中，依旧采用传统的教学方式，要求学生按照固有的写作格式，生搬硬套地进行写作，导致学生的思维能力与创新能力受到
小学时代·上旬刊 2020年1期2020-03-20
- 基于B/S的智能化线上实践教学管理系统研究与实现
现对学生的个性化培养。关键词：制造工程训练;实践教学;线上教学管理系统;个性化培养中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）07-0160-04Abstract： Aiming at the teaching management problems in the practical teaching process represented by manufacturing engineering trai
高教学刊 2020年7期2020-03-04
- 新时代理工科研究生人才的个性化培养与创新能力探讨
究生人才的个性化培养与创新能力研究，最重要的是要发挥研究生在科研学习活动中的主体地位，发挥其积极性和主动性，因材施教。关键词：研究生教育;创新能力;个性化培养中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）01-0059-02与本科教育不同，研究生教育具有个性化特征。在研究生教育过程中，每个研究生和每个导师都有自己的个性特征。研究生生活经历和成长环境的差异，导致其在身体素质、人文素养、个性爱好等方面存在个体特征
教育教学论坛 2020年1期2020-02-16
- 芬兰高校应用型人才个性化培养的经验及其对我国的启示
本科人才的个性化培养也起到了一定的借鉴作用。关键词：芬兰;应用科技大学;教育改革;个性化培养中图分类号：G511文献标志码：A文章编号：1008-4657（2020）04-0080-04我国目前处于经济发展和创新的关键时刻，培养大量的高素质应用型人才以适应不同行业、不同领域的迅速发展是我国高等教育关注的重点问题之一。芬兰的应用型大学以促进地方区域经济发展为目标，从成立之初就始终重视培养个性化应用型人才，指导其职业生涯，提高就业率。应用型和地方性是芬兰模式的
荆楚理工学院学报 2020年4期2020-02-07
- 声乐教学中歌唱风格的个性化培养
歌唱风格的个性化培养过程中，歌唱技巧的训练与学生风格的形成息息相关。对于声乐教学来说，不仅要对学生进行声乐演唱技巧的培养，也要善于因材施教，依据学生不同的特点进行声乐风格的培养。关键词：声乐教学;歌唱风格;个性化培养歌唱风格的个性化培养是在发掘学生天赋的基础上使其形成独特的风格。当下学生个性化的培养也需要与众多类型的声乐作品紧密结合，在掌握学生特征的基础上结合不同的作品类型来对学生的歌唱風格进行个性化培养。一、歌唱风格个性化的内涵与意义歌唱风格指的是演唱人
大观 2020年9期2020-01-25
- 广播电台播音主持人个性化主持风格培养研究
播音主持;个性化培养一、引言广播电台自其诞生开始之初就被广被泛应用于通知、报道、广告宣传等各个方面。随着社会的发展数字媒体的出现使广播电台不断更新，同时由于市场需求的不断提高，广播电台广播节目的竞争日趋激烈。广播电台播音主持人要想在激烈的竞争中脱颖而出，就必须展现出独特性，发展属于个人的主持风格。此外，电台播音主持人的主持风格还要具有艺术特色和独特的魅力，如此才能拥有吸引观众的资本，引起听众的共鸣，赢得优秀主持人的赞誉。因此广播电台的播音主持要在电台播音实
艺术大观 2019年10期2019-10-23
- 体育教学对高职高专学生个性培养的作用研究
体育教学中个性化培养的措施和作用加以探讨，以期不断提升高职高专学生个性化培养的水平和质量。关键词：高职高专;体育教学;个性化培养;作用社会发展的原动力为竞争，这是对人们创造性加以激发的催化剂，也给社会注入勃勃生机。作为准社会人，高职高专学生能否很好的适应当前社会，需要以独特的个性化为基础。笔者在本文中首先分析了发展个性的必要性，然后就体育教学中个性化培养的措施和作用加以探讨，以期不断提升高职高专学生个性化培养的水平和质量。一、发展个性的必要性就历史的纵向观
文存阅刊 2019年18期2019-10-21
- 现代学徒制下：基于教学资源库的个性化培养教学模式探索
。关键词：个性化培养; 教学资源库; 工作岗位; 教学模式; 现代学徒制中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）04-132-001近几年来随着现代信息技术的发展，当代教育的主要内容早已成为信息化教学资源库教育。而教学资源库的核心就是现代学徒制与教学资源，要采用1+1大于2的学徒制效果来进行，同时要构建一个完整的教学资源体系，对格式多种多样，类型各异的教学资源进行整合，确保资源得到更好的
科学大众·教师版 2019年4期2019-10-08
- 小学语文作文写作个性化培养途径
作文写作;个性化培养近年来，教育界进行了很大规模的改革，《新课程标准》颁布之后，其中明确提出，写作应该作为个性化和创新性，所以教师们应该合力研讨出创新性语文写作教学方案，要根据学生们个人实际情况，每个人不同的心里特征，去引导他们把自己的个性融，入进自己的作文当中去，这样才能够体现出个性化特征。1小学语文写作个性化教学的不足之处目前，新课程已经开始实行，但是很多教师在写作课上还是保留了以往的传统教学方式，大部分教师习惯性给学生们制定一个格式和方向，按部就班的
赢未来 2019年17期2019-09-26