审题立意
- 精准审题，恰当立意
——“审题立意”升格训练示例
文／法洪雪认真审题，恰当立意，才能确保写作符合要求。不跑题，不偏题，才能有效组织材料，合理安排文章结构。审题，首先要做到全面细致，即审清题目所规定的主题范围、写作对象、限制条件，以及题眼、题目的虚实等。其次要做到准确、开放、深入，即审题时既要精准地把握题目的意思，又要尽量打开思路，透过题目的字面意思，理解深层要求，为有深度的立意做好准备。立意，则要先确立最主要的思想内容，让文章有一个集中而鲜明的主题。在此基础上，要尽量做到立意有深度、多角度和有创意。领衔人
初中生世界 2023年47期2024-01-10
- 品读名家经典 掌握立意技巧
——“审题立意”教学与反思
的写作专题“审题立意”对文章创作时的审题、立意两个环节提出了较为明确的要求，并通过不同的例子对审题的要点和立意的方法进行了讲解。本节课，笔者旨在明确要求的同时，帮助学生细化审题和立意的方法；通过对名家经典的品读，指导学生掌握提升文章立意的方法，并通过写作实践强化方法的运用。【课堂实录】一、情境导入师：同学们，宋朝有个皇帝宋徽宗，在皇家画院招生考试中，出了这样一道题——“深山藏古寺”。对于这个题目，画家们纷纷给出了不同的答卷。这里，我挑了三幅具有代表性的作品
初中生世界 2023年32期2023-10-14
- 以“摩”促思，让学生审题立意新颖而深刻
在对学生进行审题立意训练时，可以多在“摩”字上做文章，反复揣摩，学会有效审题；耐心揣摩，力求立意新颖；深入揣摩，做到立意深刻，以期实现作文教学的提质增效。［关键词］ 好作文；揣摩；审题立意；作文教学初中生要写出好作文，审题、立意至关重要。联系中考语文作文阅卷经历，结合一线作文教学实践，我深感相当一部分学生并没有养成良好的审题习惯，在写作时要么偏题，要么立意肤浅。因此，我在作文教学中进行了一系列的探索，力求提高学生的审题、立意能力。将这些经验总结起来，就是一
中小学班主任 2023年16期2023-08-30
- 把握内涵 辨析关系 判断表述
高考作文题的审题立意，就是对作文题材料进行“思辨性阅读与表达”的过程，使学生能够对写作的内容进行理性分析，合理论证，且逐步形成良好的思辨能力。关键词 高考作文 思辨性阅读与表达 审题立意2023年高考作文延续了2021年、2022年“思辨”的命题模式和考查主题，并加大了对思维品质的考查力度，引导考生提升逻辑、形象和科学思维能力。比如，全国甲卷作文题精选思辨材料，文字精到，发人深思，考生需要从话题出发，结合个人体验或对社会生活的观察，分析、归纳、反思相关现象
中学语文·教师版 2023年7期2023-08-19
- 例谈初中材料作文审题立意的思维方法
料作文存在的审题立意难、写作跑题等问题进行分析并提出相应教学策略。关键词：初中；材料作文；审题立意；思维方法初中阶段的材料作文写作是重点教学内容，主要考查学生对生活、社会、自然中存在的一些现象，或者针对某一种现象、某类问题表达的思考与看法。面对材料作文时，一些学生有时在审题时就出现了偏差，导致整篇文章主旨不明确或者不准确。针对材料作文写作存在的问题，教师可从学生的实际写作水平出发，通过例文借鉴、多读多写、多练笔、多元化评价等方式，循序渐进地推进材料作文写作
语文教学之友 2023年6期2023-07-06
- 提升高中学生语文新材料作文审题立意能力的教学指导策略
的材料作文的审题立意能力的培养与训练，部分高中生在材料作文审题立意方面容易出现错误或偏差，从而影响自己的作文质量。基于此，教师须结合高考语文作文命题形式的变化，加强对学生审题立意能力的培养与训练，使之能够在正确审题立意的基础上进行个性化、高质量的写作。关键词：高中语文；审题立意；材料作文；教学指导作者简介：董永（1979—），男，江苏省宝应中学。作文教学是语文教学的核心内容，作文水平是衡量学生语文素养的重要指标。作文在高考语文中占据重要位置。随着高考语文作
求知导刊 2023年2期2023-06-09
- 考场作文“审题立意”技法导写
好考场作文，审题立意很重要。只有把握好这一关键环节，才会“口中有话，笔下生花”；否则，下笔千言却离题万里。正如王夫之所说，“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”所以，考场作文要想吸睛，受到阅卷者青睐，惟意足以摄之，以至“意能称物，文能逮意”。那么，在写作中如何审题立意呢？下面给大家介绍“六种”审题立意法。一、主旨概括法主旨概括法，也叫中心思想概括法。针对给出的作文材料内容，简明扼要地概括出材料的思想主旨，并以此作为审题立意的基点
高中生学习·阅读与写作 2023年1期2023-05-30
- 审题需严谨 立意要恰当
——“审题立意”升格训练示例
文／马本盛技法指点写作的第一步就是要严谨审题。同学们下笔之前，必须对作文题认真思考、反复推敲，从而准确理解题目含义，明确写作的范围、文体、主旨等。简言之，所谓审题，就是审查题意，明确要求。审题，首先要注意题目中的一些限制条件，明确重点；其次，审题时要透过表面探究题目内涵。有些作文题除了表层含义以外，还有深层含义、比喻义、引申义等。立意，就是确定文章的主旨。立意往往是在审题之后进行的。“千古文章意为高”，文章的立意贵在恰当、新颖。同学们写作前可以先列出与题目
初中生世界 2022年47期2023-01-13
- 初中语文作文审题立意教学策略探究
瑞君摘 要：审题立意是语文写作的一项基本功，也是提升作文质量，增强表达效果的重要环节。当前初中生在语文写作方面存在一些问题，如主题把握不足、内容层次混乱、作文立意不强等，导致文章的整体质量参差不齐，还在一定程度上影响其写作兴趣。因此，文章立足实际，对初中语文作文审题立意教学展开探讨。关键词：初中语文;审题立意;作文中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）16-0038-04俗话说：得作文者得语文，得立意者
考试周刊 2022年16期2022-07-02
- 高中学生作文审题立意发散思维的培养
作用，如果在审题立意方面都出现了问题，那么就会导致整个语文作文写作的失败，也不会获取一个优秀的成绩。为此应该在给学生进行作文教育教学的过程中，带领学生进行审题立意的思考，从不同角度对整体作文的立意进行剖析，从发散思维的角度对学生予以教育，真正提升学生的作文审题立意能力，提升学生的语文核心素养，本文就针对此进行分析，希望能给大家带来启发。关键词：高中作文 审题立意 发散思维往常老师在给学生进行高中语文作文教育教学的过程中，往往都是让学生记一些优秀范文，让学生
民族文汇 2022年30期2022-06-16
- 追问·校准·生成
针对当下学生审题立意跑题偏题、立意浅表等现状，教师可运用过程写作的方法展开教学实践，在追问中发现逻辑关系，让认知由准确走向深刻;在校准中审视自我观点，让视界由模糊走向明晰;在生成中优化语言形式，让思维由整理走向表现。关键词 过程写作 审题立意 追问 校准 生成关于材料作文的审题立意，教师从高一讲到高三，学生从高一练到高三，耗费了大量的时间与精力，却收效甚微，部分学生立意停留在浅表，无法走向深刻，甚至还有部分学生不得要领，无法准确立意。究其原因，当下的写作教
中学语文·教师版 2022年1期2022-05-30
- 议论文写作“审题和立意”教学策略
议论文写作 审题立意 高中语文议论文是一种相对特殊的文体，需要通过逻辑推理、分析证明等步骤完成写作，在高中语文议论文教学中，存在缺乏论据、文体概念模糊等各种问题。教师要有针对性地加以引导，帮助学生提升写作能力，发展逻辑思维能力。在创作议论文的时候，审题立意是创作的基础，也是关键步骤之一，如果能深入挖掘材料，写出创意，能让文章提升格调。在高中语文教学中，教师要从审题立意开始，指导学生提升议论文创作的水平。一、研读材料，追溯本质根源在审题立意的过程中，了解出题
中学语文(学生版) 2022年5期2022-05-24
- 基于写作过程指导的审题立意教学思考
作文教学 审题立意作文教学历来是教师教学的难点，又没有成系统的写作教材借鉴，因而语文教师在作文教学过程中纵然有心教学但也显得捉襟见肘。在中学语文教学课堂中，阅读教学占据了绝大部分时间，而在作文教学的挖掘上至今还有很大的空间可以开发。近些年来，关于语文写作教学的研究，理论上有一定程度的突破，从过去重文章作品分析到重过程体验的作者分析再到如今交际语境写作的读者分析研究，但作文教学的实践开发远远没跟上理论的研究步伐，在一线教师群体中大多还是盛行以学生与名家名作
中学语文·大语文论坛 2022年5期2022-05-24
- 提升高中生材料作文审题立意能力的有效途径
处。尤其是在审题立意方面，高中生经常会出现随着材料扩写、立意游离主题、偏题、盲目思辨、套用模板等审题误区。高中语文教师要总结材料的特点，从单一材料作文、多则材料作文、漫画类材料作文三个方面入手，指导学生明确审题立意，并把材料作文教学渗透到日常的语文教学中，帮助学生养成收集素材的好习惯，还要科学评价学生的审题立意，提升学生的作文质量。关键词：高中语文;材料作文;审题立意中图分类号：G427 文献标识
名师在线·中旬刊 2022年2期2022-04-11
- 字斟句酌 纵深开掘
——“审题立意”升格训练示例
文／徐小思作者简介徐小思，多次获江苏省泰州市海陵区初中语文青年教师课堂教学比赛一等奖，现任教于泰州市智堡实验学校。技法指点写作的第一步是要深入思考和反复推敲作文题目，以求理解其含义，厘清其具体要求。审题时既要做到不遗漏任何信息，同时要抓住关键。例如，统编语文教材九（下）第二单元写作实践中的作文题目为“翻过那座山”，审题时要抓住“山”这个关键词。“山”的本义是有形的，但也要读出它的象征义，即无形的山，如学习、生活中的挫折、困境，思想上的偏见、短视，人际交往中
初中生世界 2021年47期2021-12-03
- 聚焦审题立意，夯实材料作文基石
引导学生聚焦审题立意，写好材料作文。关键词 审题立意;材料作文;写作教学材料作文是近年来高考作文的新题型，重点对学生审题立意能力和语言建构能力进行考察。在材料作文教学中，教师要指导学生提取文本信息、联系实际生活、建立材料关联和深入解读材料，帮助学生明晰审题思路，全面分析材料立意，使学生准确确立作文主题，从而保证材料作文质量。一、提取文本信息，联系背景知识材料作文中的材料一般都与学生的生活经验有着密切关联，材料的立意均在学生的认知范围之内。教师在指导学生材料
中学语文(学生版) 2021年9期2021-10-17
- 立“片言”方能成“警策”之文
;精准界定;审题立意在2021届某地高三语文模拟考试中，不少考生围绕作文试题中的关键词语“一臂之力”，选用张桂梅老师的素材加以阐述。学生将“一臂之力”等同于“洪荒之力”“一己之力”，显然概念界定并不准确，导致素材使用失当。正如陆机在《文赋》中写道：“立片言而居要，乃一篇之警策”。作文试题语料中提供的关键词语，就是这样的“片言”：“片言”虽小，可是只有对“片言”做出准确的界定，才能夯实完成“警策”之文的基础。因而准确界定“片言”在整个写作过程中处于“居要”之
中学语文·教师版 2021年8期2021-09-23
- 谈高考命题作文的写作指导
多的探讨，从审题立意的新颖性和健康性方面进行教学研究，以期发现命题作文更优良的教学方法，进而促进学生写作能力的提升。关键词：高中语文;命题作文;审题立意;新颖性中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2021）18-0054-02引 言 在命题作文中，审题立意是最基本的要求，也是最重要的考查部分。在近几年的高考作文题目中，命题作文的要求不断细化，随着时代的发展而不断改变和提高。命题作文要求学生写作的内容做到两个方面：一是契合题
名师在线·下旬刊 2021年6期2021-09-10
- 高中语文材料议论文写作审题立意训练策略浅探
巧及要求，以审题立意训练策略为核心，让学生能够抓住写作的方向及重点，进而写出高质量的作文，在教师潜移默化的引导下提高个人写作能力及水平。关键词：高中语文;材料议论文写作;审题立意;训练策略中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）02-0050-02引 言材料議论文写作，是高中语文写作教学中的重点和核心。教师需要注重与学生之间的沟通，了解学
求知导刊 2021年2期2021-08-26
- 多角度运用材料 全方位提升学品
材料时，形成审题立意的能力，进而启发学生关注当下，思考个人成长方向，做到学以致用。关键词：材料作文;审题立意;思辨能力中图分类号：G427 文献标识码：A 文章編号：2095-624X（2021）26-0070-02引 言学生在课堂学习过程中要想写出较为精彩的内容，就要审题精准、立意新颖，并全面理解题干，如此才能提高写作效率。同时，学生要运用好材料，从内心出发，如此，写出的文
求知导刊 2021年26期2021-08-26
- 语文新材料作文审题立意有效策略研究
从新材料作文审题立意的困境入手，对提高新材料作文教学效率的策略进行了探讨，旨在为新材料作文教学提供借鉴。关键词：新材料作文;审题立意;教学对策中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）21-0023-02在当前的作文教学中，新材料作文是介于话题作文与材料作文之间的一种新的作文命题样式。新材料作文相较于其他作文形式，给学生提供了更大的发挥空间，主要考查学生的审题能力和逻辑思维能力，要求学生在一定的时间和情境下，整体把
求知导刊 2021年21期2021-08-26
- 记叙文写作的“四要素”
在教学中，从审题立意正确新颖;结构搭建严谨过渡自然;积累素材源于生活;语言加工凝炼生动四个方面入手。既能激发学生写作的兴趣，解决作文教学中的困惑，又在师生互动中感受到入情、入境、入心的作文教学体验，使学生的个性得到张扬。[关键词]审题立意;结构严谨;积累素材;语言凝练在这次抗击疫情的战斗中，无论是奔赴在前线的逆行者，还是幕后忙碌的志愿者，亦或是宅在家不出门的我们，都坚定了自己的一份职责。作为一名教育工作者，为了丰富自己的教学经验，用理论知识指导线上作文教学
黑河教育 2021年6期2021-08-03
- 高考作文审题立意的基本方法
为切入点，从审题立意的角度出发，分析高考作文审题立意的基本方法，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，为学生提供有效的指导，激发出学生的灵感，让学生掌握正确的写作方法，构建完善的框架，摸清写作思路。关键词：高考作文;审题立意;方法分析 ]在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下，当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言，也有了更加明显的调整和转变，不再以简单的理论知识背诵为本位，而是更加强调技能的有效运用，这种变化也给教师的创新提供了更加
读书文摘（下半月） 2021年4期2021-07-16
- 浅谈小学作文如何审题立意
，教师要重视审题立意，注重创新作文审题立意教学的方法，引导学生学会审题立意，从而使其在写作时能够更加轻松容易，提高写作水平。目前，小学作文是语文教学的重难点，教师只有抓住审题与立意两个方面展开教学，才能化解作文教学的难点，提升作文教学的效果。【关键词】小学作文;审题立意;教学方法写作离不开审题和立意，审题准确、立意新颖，才能写出一篇好的作文。在小学作文教学中，语文教师要从审题和立意两个方面着手，引导学生全面、准确地理解作文题目，并从新颖、创新的立意出发进行
教育界·上旬 2021年1期2021-06-15
- 高考作文备考审题立意策略例谈
改善以及他们审题立意技巧和能力的培养尤其重要。因此，高中数学教师应该重视作文备考复习课程，提高学生的作文写作质量，让学生充满斗志地参考高考，为迎战高考语文作文做好充裕的准备。本文以提升学生高中语文写作质量为主要目标，着重研究提升审题立意技巧的方法与策略，以期为一线的教育工作者们提供一些参考与借鉴。关键词：高中语文;备考;审题立意引言：为了进一步适应高考的新变化，高中语文教师应该不断地探索和改进高考作文备考方法和策略。本文结合了高考作文的具体案例，探讨了高考
学习周报·教与学 2021年8期2021-06-09
- 关系型作文的审题立意
关系型作文 审题立意【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）46-0135-03近年来，高考作文更加注重选择思辨性材料进行命题，注重考查学生思维的宽度和广度，这对学生的思维品质提出了更高的要求。其实，这是和新课标语文学科核心素养的维度——思维发展与提升相契合的。但是，学生在遇到此类思辨性的作文，特别是关系型作文材料时，往往写不好。究其原因主要是学生没审清题目所给的材料是关系型的，或者说知道是关系型作文但是写作时容易出现顾
广西教育·B版 2021年12期2021-04-28
- 初中语文材料作文审题立意的思维方法
需要学生自主审题立意，对学生的语文素养要求更高。针对某一材料作文，学生审题立意的方法很多，但是作文教学还是要回归到学生语文思维的培养以及思维方法的教学上。在初中语文材料作文教学中，教师通过抓关键字句法、联想迁移引伸法、以果溯因审题法、求同存异审题法等，可以锻炼和培养学生的审题立意思维能力，提升学生的语文思维能力。【关键词】初中语文;材料作文;审题立意;思维方法;教学策略【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（202
文科爱好者·教育教学版 2021年6期2021-04-22
- 高中语文新材料作文审题立意教学策略
，也对作文的审题立意提出了更高的要求，如果作文的审题立意发生偏差会使整篇作文离题千里，因此高中语文新材料作文审题立意教学的重要性不言而喻，教师积极研究和探索科学有效的教学策略有重要意义。[关键词] 高中语文;新材料作文;审题立意;作文教学新材料作文是指命题材料的内容丰富开放且没有过多限制，材料中不会直接给出写作主旨和方向，而是需要学生经过仔细分析和理解确定写作角度，写作具有较强的开放性，因此在新材料作文写作过程中，审题立意是核心环节，只有科学审题确定正确的
教书育人·教师新概念 2021年2期2021-04-06
- 高中语文新材料作文审题立意教学策略探讨
思维思路，从审题立意角度出发，提升学生的整体思维能力，指导学生能够更为准确的理解材料，并确定写作主题。关键词：高中语文;新材料作文;审题立意引言：新材料作文作为新考察的作文题型，在现阶段已逐步成为考核的主流趋势，且不断渗透至学生的日常作文训练当中。而当下学生对于此类作文仍存在一定的陌生感，特别在审题立意方面存在薄弱之处。对此，教师则需加强对于学生审题立意的指导，帮助学生更好的理解题目，掌握新材料作文的核心关键点，促使学生能够更好地进行写作，避免跑题。一、加
文学天地 2021年11期2021-02-18
- 以写促读在小学语文阅读教学中的应用探索
改写锻炼学生审题立意”“通过续写巩固学生情感认知”三个基本点出发，对如何在小学语文阅读教学的过程中实现以写促读的目标进行了较为详细的阐述。关键词：小学语文;以写促读;阅读积累;审题立意;情感认知中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-在小学语文教学的过程中，教师对学生阅读能力和写作能力的培养往往是分不开的，学生通过广泛地阅读掌握了更多的写作素材和技巧，而学生通过有效的写作更是掌握了从哪些角度入手能够更好地提升阅读收获，所以以读
小作家报·教研博览 2021年50期2021-01-03
- 论高中语文新材料作文审题立意教学策略
高中语文 审题立意中图分类号：G633.34 文献标识码：A文章编号：1672-3791（2020）10（a）-0137-03Abstract： After the implementation of the new curriculum reform in China， the proposition composition in the past college entrance examination
科技资讯 2020年28期2020-11-23
- 任务驱动型审题立意之我见
山，如何准确审题立意关乎作文成败。本文结合教学经验，对任务驱动型作文审题立意提出几点教学策略，以供参考。【关键词】任务驱动型作文 审题立意 教学策略【中图分类号】G633.34【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）27-167-01从2015年全国Ⅰ卷出现了任务驱动型作文开始，这类作文就成了流行和重点，任务驱动型作文是指在作文命题时，以材料创建情境，写作时要明确作文的任务指令，写出符合要求和限定的作文。任务驱动型作文的出现，不但
中学课程辅导·教育科研 2020年27期2020-11-02
- 材料作文的审题立意与行文运笔
路，希望能在审题立意与行文运笔方面有所突破。关键词：审题立意;行文运笔;引导语;原始材料最近几年，大家都在疯传“任务驱动型”作文，尤其是2016年，为了应对这样的作文类型，很多老师拼命的研究什么是“任务驱动”，还把作文分成各种各样的作文类型：新材料作文和任务驱动作文;或者分成这样的类型：寓意型作文、组合型作文、名言哲理性作文、漫画作文、现象事件类作文……其实我倒觉得有些难以分类，任何一篇作文，最重要的还是审清写作要求，解读清楚原始材料，毕竟文本永远是语文的
科学导报·学术 2020年40期2020-10-30
- 素材分类让作文的审题立意更快捷高效
有序，写作时审题立意也用相对应的分类方法，兩者结合起来，就能提高审题立意的准确性，让写作更快捷高效。【关键词】 素材积累 情感类 成长类 读书类 景物类 审题立意【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）17-029-010如果把写作比作是盖房子，那么写作素材就是盖房子的建材。建材摆放不整齐，就会严重影响盖房子的质量与速度。同样，写作素材的无序积累也严重影响着写作时
中学课程辅导·教育科研 2020年17期2020-10-21
- 高中语文新材料作文审题立意教学策略分析
中注重学生的审题立意能力，锻炼学生的发散性思维。本文以审题立意和教学策略为主体，探究如何才能让学生快而准地命中主题以及审题立意方面的教学策略。关键词：新材料作文;审题立意;教学策略引言：“审题”和“立意”作为新材料作文的重难点经常使学生教师手足无措，学生中普遍存在着分不清主次的现象，严重影响了考试时的作文立意及命题，更是会出现“偏题”情况。在教学中，教师应该帮助学生建立自己的思维方式并且多进行一些有利于构建思维的活动，这样才能使学生审题与创作水平大幅提高。
大众科学·下旬 2020年4期2020-10-21
- 提升高中生材料作文审题立意能力的有效途径
王玲敏摘要：审题立意是材料作文行文的第一步，也是行文的关键。它关系着学生作文中的语言表达内容与所给材料主题的契合程度，一旦立意不正，整个作文将成为废品。因此，在本文中笔者重点论述了提升高中生材料作文审题立意能力的有效途径。关键词：高中语文;写作教学;材料作文;审题立意;能力提升中图分类号：G633.3 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）25-0093-01材料作文无给定标题和导语，只提供部分语言片段，在动笔之前，学生们需要自我归纳想要表
读与写·上旬刊 2020年9期2020-09-27
- 高中语文新材料作文审题立意教学策略探究
材料;作文;审题立意;重要作用;教学策略在语文教学中，写作占有重要组成部分，其具有一定的难度，很多学生在写作方面存在着困扰。尤其是在素质教育改革的推动下，作文的写作题目形式有了更多的变化，也增加了一定的难度。很多学生对新作文材料的出题方式不适应，没有真正把握材料中所描写的内容，未提取正确的立意要求，以致学生的作文出现偏题现象，不符合题目要求，直接影响语文整体成绩。面对这种情况，教师必须加强高中语文新材料作文审题立意教学，转变写作教学模式，教授学生审题技巧，
小作家报·教研博览 2020年43期2020-09-10
- 浅谈高中语文材料作文的审题立意
需要考察学生审题立意的能力。【关键词】高中语文 材料作文 审题立意中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.01.116 近年来，材料作文成为了高中学生进行作文训练的重要内容，学生需要根据整个材料的内容提炼出自己的核心观点，使之成为自己文章的中心立意，并围绕作文中心立意展开自己的写作思路。本文围绕学生写作材料作文之前较为关键的审题立意这一过程，浅谈如何提升学生审题立意的能力。 一
南北桥 2020年1期2020-09-10
- 分门别类 求同取异
国I卷作文;审题立意;策略【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）24-129-01高考作文设题的时代性、实用性暂且不做品评，笔者仅从材料作文的审题立意角度谈谈个人的认识和思考。一、单则材料——分清对象，厘清类别单则材料命题作文的审题，考生一定要读懂命题材料，分析材料中的陈述对象及其主次关系，抓住各陈述对象的特点、属性和命题的要求，划清类别、厘清主次，确立陈述重点。陈述重点就是材料作文审题的突破口。例1：（202
中学课程辅导·教育科研 2020年24期2020-08-21
- 高中语文新材料作文审题立意教学策略分析
新材料作文的审题立意，提出了一系列关于高中语文新材料作文审题立意的教学策略。◆关键词：高中语文;新材料作文;审题立意;教学策略新材料作文对于学生审题和立意能力的要求有所提高，它要求学生能够从作文的整体出发，而不是局限于材料的某一个细节。学生要从材料的整体来看，找出材料所讲的主题。学生如果无法正确地把握这一点，将会难以把握新材料作文中的重点。新材料作文是我国目前高中语文考试的新形式，这种作文不像平常的那种命题或者半命题作文，让学生很容易找到重点，而是考察学生
速读·上旬 2020年2期2020-08-10
- 借助思维导图，让写作充满“魔力”
]思维导图;审题立意;选择材料;突出主线思维导图由英国著名心理学家尼.博赞发明，又叫心智图，是把大脑所思所想画在纸上，或彩色，或黑白，将思维形象化，是有效表达发散性思维的工具。思维导图图文并茂，运用这一技巧把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，充分发挥大脑思维的“联想”与“想象”的特点，把主题关键词与图像、颜色等建立链接，开发大脑的潜能。思维导图拥有形象性、创造性、发散性等特征，这些对于小学高年级作文教学大有裨益。小学作文教学是通过表情达意来培
教育界·中旬 2020年7期2020-07-28
- 高中语文新材料作文审题立意教学对策研究
文新材料作文审题立意的教学进行相应的策略探究是十分必要的。关键词：高中语文 新材料作文 审题立意 教学策略引言语文科目的教学除了阅读之外最重要的部分便是写作，这一部分对学生的综合语文素养和知识积累都有很大的考验。在新时代背景下教学模式也开始偏向于素质教育发展，因此高中语文写作的题目形式也产生许多变化，难度也相应地增加，导致产生许多教学问题。学生对新作文材料的出题形式还未完全适应，教学过程中出现许多未理解题意导致写作跑题的严重现象，对学生自身的成绩也有极大的
新教育时代·教师版 2020年12期2020-07-14
- 高中作文教学中议论文“审题立意”的重新审视
京高考作文的审题立意问题。一般认为，考场作文是“带着镣铐跳舞”，这个“镣铐”就是作文题目的限制性。而要保证“跳舞”时不会有意无意地甩掉“镣铐”，那就必须要审好题，按照题目的要求，不折不扣地来立意。而这个“镣铐”又有显性和隐性之分。审题时，不仅要弄清楚显性要求，也要弄清隐性要求。显性“镣铐”写在试卷上，考生必须逐字逐句地认真阅读，全面理解，并在立意时一一关照不能遗漏，否则极易造成偏题、离题、跑题现象。而隐性“镣铐”则要根据不同的作文题目来具体分析。不同形式的
学习周报·教与学 2020年23期2020-06-29
- 基于高考作文“截搭式”命题的审题立意探究
命题 审题立意2019年高考的硝烟已然散尽，冷静审视近年来的高考语文试卷，除了部分试题的改头换面而外，引人思索的还是作文题的设置变化。譬如2019年高考天津卷及浙江卷、2018年全国I卷及全国III卷、2017年高考全国I卷等均采用了“截搭式”命题，为众多考生的审题立意乃至写作设置了不小的障碍。有鉴于此，就极有必要对高考作文“截搭式”命题的审题立意进行科学的梳理，。一、高考作文“截搭式”命题溯源所谓截搭，顾名思义，“截”就是截取，“搭”就是牵搭或者链
教学与管理(中学版) 2020年3期2020-06-19
- 把作文“画”出来
挖掘素材 审题立意 作文教学新《课标》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”这种素养最基本的要求就是要有较强的“听、说、读、写”能力，“写”是语文能力考查中必不可少的一项，而这项能力恰恰是很多学生较为薄弱的一项，主要原因在于学生挖掘素材、审题立意、谋篇布局能力差，导致写作时不知“寫什么”和“怎么写”，这是作文教学中老师和学生共同面临的难题。思维导图又叫心智图，它运用图文并重
中华活页文选·教师版 2020年9期2020-06-09
- 浅谈初中新材料作文审题立意方法及能力培养的策略
材料作文”在审题立意上的“限制性”特点，又回避了阅卷老师难以把握话题作文评判标准的缺陷，并借鉴了话题作文的“开放性”优点，让考生在选材、文体、题目上有了更多的选择。关键词：初中语文;新材料作文;审题立意初中阶段的新材料作文是在老材料作文基础上有所突破和创新，同时也吸取了话题作文的优点和长处。老材料作文要求全面理解材料，就是要把握材料的整体含义，从材料中选取最佳立意。按照阅卷老师的要求只有准确围绕材料的整体含义立意行文的，才能在立意上判为“切合题意”的作文，
考试周刊 2020年42期2020-06-01
- 基于语文新材料作文审题立意教学策略分析
文新材料作文审题立意的教学策略，为学生在高考时作文写作拿下高分奠定基础，提供保障。基于此，本文针对新材料作文的特点进行分析，简要提出几点培养学生对于该命题方式审题立意的教学策略。关键词：语文;新材料作文;审题立意;教学策略【中图分类号】G648.4 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）01-0033-01高中阶段的语文作文对于学生来说具有一定的难度，多数学生在沉重的学业面前对语文作文的写作逐渐丧失信心和热情。多数学
当代家庭教育 2020年1期2020-03-17
- 思维导图在初中作文审题立意中的应用
;初中写作;审题立意;发散思维【基金项目】文章系福建省宁德市基础教育改革立项课题“思维导图在初中作文审题立意中的应用的研究”（立项批准号：2017JJK038）的研究成果。思维导图作为中学生语文习作审题立意的助力，能够很好地帮助学生发散思维。作文的题目与立意是一篇作文的开头，同时也决定着整篇作文的走向，如何审清题目的要求、写作思路、发散思维模式是初中语文写作中的着重点。合理依据作文题目构建思维导图，能够有效地帮助学生找到写作思路，通过思维导图的展开一点一点
教育界·A 2020年1期2020-02-16
- 试论高中语文新材料作文审题立意的策略
新材料作文 审题立意DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.22.050一、新材料作文在语文教学中的重要性1.有利于提高学生的写作水平学生的写作能力不只体现在书写的表达形式上，其思维能力的高低也决定着学生写作水平的高低。传统的命题作文对学生思维能力具有一定的局限性，导致学生无法有效的发挥自身价值与写作水平，而“新材料作文”的形式能够让学生从多角度对材料进行分析理解，能够加强学生对文章的主题把握能力，更加容易地将文章的主要内容表
中华活页文选·教师版 2020年22期2020-01-04
- 高中语文材料作文审题立意教学探究
李颖莹摘要：审题立意是材料作文写作的基础，准确的审题立意是作文成功的关键。在高中语文材料作文教学中，教师要重视审题立意，引导学生吃透材料，掌握审题立意的方法和技巧，提升学生审题立意的能力，帮助学生准确地提炼观点，明确写作中心，把握写作主旨。关键词：高中语文 材料作文 审题立意古人云：“意犹帅也，意在笔先。”审题立意是写作不可或缺的环节。在高中语文材料作文教学中，教师要重视培养学生的审题立意能力，引导学生认真审题，明确题旨、范围和中心，选好角度，谋篇布局
知识窗·教师版 2019年8期2019-11-15
- 浅谈新材料作文的审题立意
文;新材料;审题立意【中图分类号】G623【文献标识码】A新材料作文是最近几年高考备受命题者青睐的一种作文考查样式。从命题形式的本质上讲，它仍旧是材料作文，考生作文立意的源头依旧是所给的材料。但是从表现形式来看，新材料作文又是话题作文，它给出作文材料，却又不限定作文话题，允许考生多角度解读材料，提炼出不同话题，从而确定立意，完成作文。新材料作文，尽管有一个新字，却依旧有作文要求的限制性，如考生不能脱离所给材料的内容和含义的范围，不得抄袭，不得套作，同时又给
课外语文·下 2019年9期2019-11-11
- 论高中语文新材料作文审题立意教学策略
文新材料作文审题立意教学的方法策略。关键词：高中语文;新材料作文;审题立意;课堂教学引言：对近几年的语文高考试卷进行分析，我们不难发现高考作文的题型多以漫画、新闻或者二者相结合的形式出现在考生的面前，但是考生在审题过程中需要耗费大量的时间去发现题目中的论点，有的考生甚至出现立意错误的问题。因此教师在教学过程中不仅需要让他们掌握教材中的知识内容，还需要将新材料作文写作教学加入到教学计划当中。一、新材料作文的定义新材料作文从字面上理解就是对题目中的材料进行了创
大众科学·上旬 2019年10期2019-10-21
- 高中语文新材料作文审题立意教学策略分析
新材料作文的审题立意教学应该如何开展。以期能对于语文教学提供一定的帮助。关键词：高中语文;新材料作文;审题立意;教学引言：新材料作文在选题角度以及利益出发点等多方面有着自身的特色，其强调对于学生思维能力的考察，从命题作文、半命题作文发展到新材料作文，这些转变都体现着教育对于学生的新要求，也是社会所需的人才方向的转变。所以当前的教学都重视对于学生各项关键能力的培养，在新材料作文中，审题立意尤为重要，本文就重点分析此问题。一、新材料作文及其价值与以往写作的作文
视界观·上半月 2019年11期2019-10-21
- 探析初中英语写作中逻辑性思维教学
学 逻辑性 审题立意引言许多初中英语教师发现，学生在进行英语写作时，由于缺乏逻辑性思维，导致英语写作成为学生学习英语的巨大阻碍。并且，许多学生由于对英语写作无法形成一定的英语写作逻辑，导致学生会抗拒完成英语写作[1]，这使得学生学习英语的积极性受到了较大的挫折。为了进一步提升学生的英语学习积极性，让学生能够减少对英语写作的抗拒情绪，初中英语教师需要在日常教学中培养学生的写作逻辑性，让学生能够具备足够的英语写作能力，以推進学生英语学习积极性的提升。在本文中，
新教育时代·学生版 2019年46期2019-10-21
- 例谈任务驱动型作文的审题立意策略
务驱动型作文审题立意的策略，为考生的写作提供帮助。关键词：任务驱动型作文;审题立意;高考作文一、实例分析【真题】“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了
速读·下旬 2019年12期2019-09-10
- 浅谈高中语文材料议论文写作审题立意训练策略
文的难度在于审题立意，对材料有效的把握和审题是写出一篇高质量作文的关键，笔者主要针对高中语文材料议论文写作审题立意训练进行研究与分析。关键词：高中语文材料;审题立意;方法高中语文材料作文是我国现阶段高中主要的作文命题模式，它在出题上没有限制性要求，内容具有一定开放性，通篇材料不会给出作文的中心思想，而是要求学生从材料中自行提取有用信息确定作文主旨。材料作文的优点是能够锻炼学生看待问题的角度，提升学生创新能力、发散学生的思维能力。同时，材料作文对学生来说也具
高考·中 2019年8期2019-09-10
- 浅谈高中语文新材料作文审题立意教学
中，对学生的审题立意能力有了更高的要求，需要教师在这方面进行更多的教学指导，提高学生应对新材料作文的能力。本文从高中语文新材料作文的教学现状入手，分析并探讨高中语文新材料作文审题立意教学的具体方式方法，希望可以为提高高中生语文作文能力提供一些思路。关键词：高中语文;新材料作文;审题立意一、高中语文新材料作文的教学现状新材料作文与常规命题作文差异较大，高中生面对的不是明确的主题或作文题目，而是一段阅读材料，学生需要通过阅读分析来掌握这段材料的主要内容和主题，
学习周报·教与学 2019年43期2019-09-10
- 高考作文的“痛点”及复习“切入点”
材料组合导致审题立意出现偏差等“痛点”，寻找高考作文复习“切入点”，即破译命题设计密码，关注且辩证思考时代与生活。关键词：高考作文 命题设计 材料处理 审题立意无论备考复习研究了多少作文题目，如何有体系地进行写作训练，每年的高考作文命题还是会让我们有“意外之感”。在材料的选择与组合，以及指令的设置方面，收到“情理之中”而又“意料之外”的效果，是近年高考作文命题的“出彩之处”，也恰恰是高考作文的“痛点”。其原因值得我们探析。一、高考作文的“痛点”探析（一）命
教育研究与评论（中学教育教学） 2019年7期2019-09-10
- 议论文审题立意也应讲点逻辑
写作过程中，审题立意是写作的第一步，也是极为关键的一步。如果学生在一开始的审题立意就出现了问题，审题立意不讲逻辑，没有条例，让人读的云里霧里，这对学生的议论文写作来说就是一个致命的问题。【关键词】议论文 审题立意 逻辑中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.07.131 作文教学一直是高中语文教学的重点和难点，学生的作文水平很难在短时间内迅速提高，议论文相对简单，提高议论文水平
南北桥 2019年7期2019-09-10
- 高中语文新材料作文审题立意教学策略分析
新材料作文的审题立意的教学方式，以此来帮助教师找到更好的教学方式引导学生找到新颖的立意点，以此不断促进学生的学习和进步。关键词：高中语文;新材料作文;审题立意;教学策略;作用引言：在高中语文的教学过程中，教师引导学生掌握阅读和写作有关的知识内容是非常重要的，而对于现在出现的新材料作文，其要点是要求学生在不脱离主题的情况下，根据自己对材料的理解进行创作，以此来完成最终的写作，但是在新材料作文的写作过程中经常出现一些问题，这些问题我们需要找到合适的解决方法。因
高考·下 2019年5期2019-09-10