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2022年6期
名师在线·上旬刊
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课题研究
核心素养背景下信息技术与高中英语教学的融合探究
基于“读思达”培养化学学科核心素养的教学实践研究
多元化视野下高中信息技术课堂学习评价的实践研究
培养高中生英语读写能力的慕课教学模式研究
浅谈修辞格在中学语文写作中的个性运用
注重过程探究 构建有效课堂
初中语文情境作文教学方法概述
高中地理校本课程开发的理论与实践研究
核心素养视域下的初中语文课堂教学新样态探析
名师视角
开放:走向立德树人的“双减”境界
课堂探微
高中语文诗歌文本细读策略探究
高中数学课堂教学中开放式提问技巧分析
主题引领 纵横挖掘
让有效追问成为英语课堂习惯
任务型教学法应用于初中英语写作教学的策略
教学研究
用效度和信度控制试题质量
高中地理“乡土+”融合课程的相关论述
初中数学课堂趣味性教学的策略研究
初中数学教学与生活实际的有效整合探究
立德树人导向下高中语文深层阅读授课分析
德育建设
基于立德树人提升综合实践活动质量的探索
教学案例
“科学探究与创新意识”在高中化学教学中的渗透
学科核心素养视域下高中英语诗歌教学浅析
学科进展
核心素养导向下的初中数学概念教学
基于数据分析素养的高中数学教学实践
试论初中道德与法治教学中对学生核心素养的培养
核心素养视域下初中物理实验教学策略优化研究
核心素养5C模型下的中学音乐课堂古诗词教学实践研究
教育信息化
微课在初中英语阅读教学中的应用策略探究
美育与体育
高中音乐鉴赏教学中对话式教学的构建研究
基于核心素养的中学生动漫审美教学策略研究
抓根源 谋策略 促发展