2017年12期
教师·中
开卷有益
本刊特稿
教学一得
- 激励理论在初中政治课堂教学中的应用
- 论小学语文群文阅读的价值及教学策略
- 诵国学经典，提升小学生语文核心素养
- 新课标下习作生活化教学的探索
- 小学语文课堂生成性资源的捕捉和把持策略初探
- 小学语文“作文先导式”教学模式探寻
- 寓言教学中的高阶思维训练
- 小学语文教学中培养学生语文素养的思考
- 课堂内外巧联动??阅读品味自升华
- 小学语文作文教学“先写后教”模式探讨
- 浅谈小学拓展阅读教学策略
- 浅析小学英语词汇教学中存在的问题及解决对策
- 新课程概念下的初中英语教材整合初探
- 图式知识的激活与初中英语听力教学
- 高中历史教学中乡土历史文化资源的开发应用研究
- 项目式教学法在通用技术课堂中的应用
- 基于导学案的高中生物课堂教学设计的实践研究
- 基于以人为本理念的小学音乐教学新途径
- 浅谈“课课练”如何与初中体育大课间相结合
- 关注幼儿游戏价值?提升幼儿教学质量
点石成金
真知灼见
- “双一流”建设背景下高校教师的使命思考及自我修养
- 对当代大学生进行爱国主义与“三观”教育的意义与方法
- 激励，打开学生心锁的金钥匙
- 坚持立德树人，强化思想引领
- 职业学校班主任积极德育工作策略研究
- 小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略探讨
- 浅谈如何激发职高学生学习语文的兴趣
- “自改互评”提升学生作文能力
- 论朗诵的评判
- 借力阅读，助力写话
- 激发中职生写作兴趣的有效性教学策略
- 在实施任务型汉语教学中贯彻综合教学理念的具体路径
- 也谈小学数学教材插图设计应用
- 浅谈如何培养小学高年级学生数学审题能力
- 英语高效课堂要点及实现对策
- 广西壮族自治区英语翻译人才市场需求现状调查及建议
- 立德树人视域下的中小学民族音乐教育探析
- 社会体育组织发展融入社会治理理念的必要性分析
- 学前教育专业美术教学的实践探讨
- “阻碍”思想在高中物理化学解题中的应用
- 幼儿美术活动的指导策略
- 激活家长资源 优化幼儿园课程建设
- 专业引领 潜心研究
- 以扮演黏合 促区域协调
- 社会教学活动对幼儿交往能力培养的研究与实践
- “畜禽疫病防治”课程教学有效性的探究
- 基础教育阶段“家校合作”探析
- 高职院校毕业设计现状及对策研究
- 中职学生“自主型”班会课设计的思考与实践
- 社区教育交互式数字教材研究初探
- 当代大学生手机使用研究报告
- 移动媒体于高校学生管理的影响及对策研究
- 3Ds Max教学与家居室内效果设计
- 专题研讨与软件操作相结合的教学在医学统计学课程中的应用
- 教学总结的认知与教员的专业发展
- 农民工子女学校适应状况研究
- 浅析高职院校武术教学研究
- 让幼儿在课程实践中获得利于成长的经历
- 中等职业学校电子技术应用基础课程的教学改革初探