2019年17期
中学课程辅导·教学研究
教学新论
- 微信平台在初中英语教学中的应用研究
- 家长选择幼儿读物存在的问题及解决对策研究
- 关于新课程背景下高中数学教师的角色转变策略的相关研究
- 基于学习群视阈下的高中语文读写共生研究
- 美国公民教育方法的启示
- 浅谈初中语文教学中学困生的辅导与转化策略
- 任务驱动法在高中通用技术教学中的运用
- 小学数学教学中如何有效实施小组合作学习
- 基于核心素养的高中信息技术教学研究
- 初中生物学重要概念教学的现状及策略研究
- 互动型教学模式在高中生物教学中的应用探析
- 探讨高中语文教学探究式学习模式的运用
- 职业高中数学课程教学存在的问题及对策初探
- 利用“思维导图”开展生物教学
- 基于微课应用的高中地理教育教学策略研究
- 高考地理综合题解题能力的有效培养方式研究
- 基于现实而论，关注成败得失
——以对诸葛亮的评论为例阐释三苏人物评价的特点 - 中华优秀传统文化在高中语文课堂的高效传承
- 探析初中生物创新实验课堂教学
- 探析生活化教学在高中美术教育中的应用
- 思维导图在高中物理复习中的应用研究
- 基于学生合作学习的初中数学教学方式研究
- 浅谈新课改背景下的自主性学习
- 核心素养下初中英语课堂教学自主学习的实践研究
- 初探初中数学教学中学生数学核心素养的培养策略
- 核心素养下高中物理教学设计优化的关键环节探究
- 新时代下中职教育汽车专业师资队伍建设探析
- 探讨农村初中数学厌学成因与策略
- 新视野下高中政治有效教学的思考
- 试析高中体育特长生的数学教学
- 论高中生地理核心素养的培养
- 浅谈现代课堂化学作业的有效性布置
- 试论合作学习模式在初中体育足球教学中的应用
- 高中数学“问题导学”式教学中如何引导学生有效解答
- 利用网络资源巧设情境，提高高中化学课堂效率
- 小学语文习作创新教学模式研究
- 浅谈高考新政下普通高中的教育教学面临的新问题
- 语文以学生需要激发学习传统文化的动机
- 初中物理科学探究教学现状与策略
- 浅谈初中生物教学中的问题和解决对策
- 在高中化学的教学中研究性学习的开展
- 高考改革对高中数学教学的影响与对策解析
- 探讨电子白板下的区域地图教学策略
- 研究游戏化教学模式在初中数学教学中的应用意义与对策
教学技巧
- 初中数学教学中数学思想方法引导的探究
- 关于初中生物教学中有效的教学策略
- 初中数学错题分析与整理方案简析
- 小学数学生活化教学策略探究
- 初中生物课堂小组合作学习的有效性策略
- 小学英语游戏教学相关问题探讨
- 构建高效课堂彰显人文关怀
- 高中英语戏剧选修课的开展实践
- 让初中语文教学因生活而精彩
- 在高中地理课堂中开展小组合作学习策略的思考
- 浅析初中英语转化学困生的教学策略
- 探讨翻转课堂在初中数学教学中的运用与实践
- 浅谈高中化学教学中学生思维能力的培养
- 高中生物教学中生物学习“三部曲”初探
- 浅议新课程背景下初中语文创新教学
- 浅析初中英语口语教学中小组合作学习模式的运用
- 转变教师理念，实现历史学科核心素养
- 探析初中学生对数学“厌学”的原因及解决策略
- 再谈物理学困生的成因及转化策略
- 中学数学课堂中如何促进学生的发展
- 农村初中物理实验教学之我见
- 小学数学教学如何做到生活化
- 浅谈初中数学习题课教学策略
- 探析新课改背景下小学数学教育教学方式的创新
- 穿越历史时空，小组合作探究
——浅谈历史时空观在高中历史教学中的运用对策 - 错题集在初中物理教学中的应用
- 初中数学讲评课教学模式与策略研究
- 浅析高中物理教学中如何培养学生兴趣
- 小学一年级语文作业的设计思路
- 化归思想在初中数学教学中的运用
- 问题导学法在高中数学教学中的实践
- 解读生物学科素养在高中生物教学中的渗透
- “图”有万千心有千“壑”
——论新课标下初中地理教学中对学生读图能力的培养探究 - 浅谈构建高效有序的高中历史对话教学
- 初中数学教学中数形结合思想的应用
- 高中物理生活化教学的有效策略
- 浅析培养初中学生地图技能的“四巧”
- 试论生活化概念在高中数学教学中的渗透方法
- 如何将德育教育渗透于初中历史教学中
- 初中数学教学生活化，让学生在数学中“享受”数学
- 浅析如何有效进行小学语文的故事教学
- 以“神经调节的基本方式
——反射”为例谈逆向设计在初中生物教学中应用 - 基于问题学习的高中数学情境教学模式构建
- 体验式教学在初中物理教学中的应用
- 通过“培优补差”优化初中生数学学习效率
- 小学数学教学过程中能力的培养
- 浅谈初中数学教学中培养学生创造性思维和逻辑思维的重要性
- 基于游戏教学法的高中信息技术教学分析
- 论信息时代高中化工工艺流程教学方式选择
- 少数民族地区高中数学后进生成因及转化策略探讨
- 初中数学教学中学生反思能力的培养研究
- 探究高中生物教学中合作学习的应用方法
- 初中语文课堂教学提问艺术探究
素质教育
- 新环境下初中时事政治教学初探
- 初中《道德与法治》课程教学与校园欺凌现象的防范研究
- 充分发挥学生的主体地位，构建道德与法治教育的和谐课堂
- 高中语文教学中情感教育的渗透
- 案例教学法在初中政治教学中的应用研究
- 初中政治课堂上如何做到师生共愉
- 初中物理教学中学生创新意识和创新思维的培养探析
- 浅析初中语文教学提问设计的创新途径
- 在武术教育中渗透德育教育
- 初中政治教学中如何激发学生学习积极性提高教学有效性的策略研究
- 实现生活化思维的初中政治教学模式研究
- 社会主义核心价值观在《道德与法治》教学中的策略之我见
- 高中历史课堂中学科素养的渗透方法分析
- 地方红色资源在高中思想政治教育中的应用研究
- 通过政治教学提升中学生的德育素养问题探讨
- 情感教学法在初中思想政治教学中的运用
- 课后作业设计问题与优化策略研究
——以《道德与法治》“拓展空间”为例 - 德育工作之养成教育案例
- 借助书法课堂，渗透传统文化，培养核心素养
- 如何从家庭角度提高中学生的心理耐挫力
- 微课在初中道德与法治课教学中的应用
- 初中道德与法治课教学中学生创新能力培养探析
- 论初中《道德与法治》教学中生活化法治教学的应用
- 浅析高中思想政治学科核心素养的落实
- 新时代背景下道德与法治课程教学现状与对策
- 高中历史对学生人文素养培养的作用
- 小学《道德与法治》教学臼议
- 探究园初探“353”，“问题＋案例”中提效率
——构建初中《道德与法治》美丽课堂的开始 - 高中生物教学中的德育渗透
- 数学课堂渗透思想品德的奇妙探究
听说读写
- 初中英语阅读教学策略的研究
- 朗读对于小学语文教学的重要性及方法
- 初中语文阅读教学有效性策略研究
- 探究核心素养背景下的小学语文写作教学
- 小学阅读教学中朗读训练的策略分析
- 词块理论在高中英语写作教学中的行动研究
- 从阅读和写作角度探究中学语文实践教学
- 高中英语读写课的有效实践探讨
- 如何开展初中语文现代文阅读教学
- 小学生经典古诗文诵读训练的意义与实践策略
- 小学低年级语文教学中培养学生阅读能力的策略研究
- 提升初中语文阅读教学有效性的措施
- 以读促写策略在高中语文课堂教学中的应用
- 思维导图在初中英语写作教学中的应用
- 思维导图方法在高中语文作文教学中的运用
- 浅探提高初中英语写作课有效性的策略
- 论以读促写在初中英语教学中的应用
- 浅析初中语文阅读教学的开展方法
- 初中英语阅读教学技巧探讨
- 高中英语作文与核心素养的教学方法
- 高中语文作文教学中思维导图方法的运用
- 提升小学高年级学生写作能力的措施
- 小学语文课堂表演性朗读的运用策略
- 研究小学美术课中如何培养学生的创造力
- 给音乐欣赏课插上飞翔的翅膀
- 寓德育于初中语文教学之中
- 高考英语复习策略谈
- 高中美术教学中提升学生审美能力的策略研究
- 探讨小学语文作文教学中课外阅读的重要性
- 激发兴趣，收获精彩
——初中美术教学中学生兴趣的培养探析 - 激趣式教学在初中英语阅读中的应用
- 小学音乐教学中学生互动意识的培养
- 初中语文阅读培养的探究
- 初中英语语法教学存在的问题及改进策略
- 基于提升初中生语文素养的古诗文教学探究
- 浅谈“读、研、写、演”在戏剧教学中的应用
——以《雷雨》为例 - 浅谈如何提高农村学生的习作能力
- 偏旁部首在汉字教学中的重要作用
- 初中音乐教学中的即兴创作研究
——以人教版初中音乐教材为例 - 英语学科核心素养下的高中阅读教学策略探寻
- 论初中阅读教学互动效能提升探略
- 浅析如何开展幼儿音乐游戏教学
- 试析舞蹈律动教学在小学低年级音乐课堂中的作用
- 小学音乐课堂教学有效性提高策略
- 八年级语文教学中高效阅读教学的思考
- 初中语文教学中培养学生阅读能力的方法分析
- 探究高中英语听力教学的有效性
课堂探索
- 如何提高中小学生体育意识
- 浅议中学书法教学的现状与对策
- 浅谈如何提高初中数学试卷讲评的有效性
- 论如何提高初中语文教学的趣味性
- 浅谈如何提高小学体育教学质量
- 浅析如何结合生活开展小学品德与社会教学
- 新课程环境下如何优化初中音乐课评价方式
- 浅谈如何在高中数学教学中提高学生素质
- 探究如何创设初中语文高效课堂提升教学质量
- 探究如何构建小学数学教学的高效课堂
- 如何构建初中生物自主高效课堂
- 怎样体现初中语文课堂教学的主体性
- 怎样提高高中英语课堂教学效率
- 浅谈如何构建小学数学高效课堂
- 浅析如何利用生活情境开展小学数学教学
- 如何构建初中语文互动式教学模式
- 浅谈如何创设有效的英语教学情境
- 探究如何在初中数学教学中培养学生的数学思维能力
- 探究如何提高小学数学的计算能力
- 浅析如何从课堂管理的视角打造初中语文高效课堂
- 从实验验证到理性思维
——初中科学课堂教学改革的新视角 - 高中化学课堂教学设计策略研究
- 问题引导式教学在初中数学课堂上的探索
- 人教版七年级上册Unit 6 Do you like bananas
——section B（2a-3b）教学设计 - 浅谈拓展性课程的开发与实施
- 生活情境在小学数学教学中的应用探讨
- 让生成教育成为语文课堂上的美丽邂逅
- 初中英语课堂活动化教学的几点认识
- 玩转实验，激趣课堂
——浅谈初中科学实验教学中以学生为主体教学实践探索 - 浅谈问题化教学在初中化学课堂中的应用研究
- 我是怎样指导生物实验课的体会
- 高中文言文课堂实效性研究
- 浅析高中信息技术课程的教学内容
- 数学课上按时下课之臼议
- 微课在初中语文课堂教学中的运用研究
- 以生为本 立足课堂
——“线段、射线、直线”教学设计 - 浅谈初中数学课堂教学中的“问题设计”
- 高中思想政治课堂激趣之我见
- 注重初中生物实验教学，提升初中生物课堂效率
- 让地理核心素养之花在高中地理课堂教学中绽放
- 探究微课在初中语文课堂教学中的运用
- 有效提问让课堂锦上添花
- 小学数学课堂总结的重要性及方法研究
- 新课改下提升高中生物教学效率的策略
- 浅谈初中英语课堂教学的有效性
- 巧用现代信息技术 丰富数学课堂教学
——数学教学与“班班通”的有效整合 - 自主学习模式在初中政治课堂中的应用探讨
- 新课改下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课
- 浅谈农村初中数学课堂教学现状的成因及实践
- 想说爱你不容易
——浅谈高三语文备考策略和方法
班校管理
- 在新课改背景下对初中数学“情境学习”的探究
- 中职学校教育教学优化改善路径分析
- 优化管理模式，提升学生自主管理能力谈寄宿制高中学生自主管理能力培养策略
- 浅谈初中英语小组合作学习
- 小组合作学习模式在小学英语课堂中的运用
- 浅谈初中历史教学中学生领土主权意识的培养
- 耐心点拨，激发学生的创造性思维
- 新课堂背景下提高数学课堂教学效率的优化策略
- 渗透心理教育提高物理教学质量
- 最精彩的教师团队
- 研究初中数学课堂互动生成教学
- 感受音乐之美，促进学生个性发展
- 新课改下初中英语互动式课堂教学优化策略探析
- 让生命在教室里开花
- 高中数学应用翻转课堂的研究
- 高中班主任班级管理的艺术研究
- 小学数学教学中作业评改的改革探讨
- 论小学数学生活化的实施策略
- 探究式教学在中学生物教学中的应用
- 创设教学情境营造课堂氛围
- 学生治理在高职院校班级管理中的应用
- 初中语文小组合作学习的问题与对策
- 探讨分析班主任应对校园欺凌事件的举措
- 探析初中数学小组长讲解能力的培养
- 探讨高中英语合作教学策略
- 终身学习做新时代卓越班主任
- 职业院校学前教育专业校企合作人才培养模式研究
- 初中校园欺凌问题及德育策略研究
- 刍议心理健康教育中如何培养高中生自主管理能力
- 初中信息技术课堂导入中存在的问题与消解策略
- 高中语文教学与信息技术的整合
- 多媒体在小学数学教学中的应用
- 多媒体在初中物理教学中的应用探讨
- 盲校信息技术教学中运用翻转式学习的应用策略
- 浅析信息技术与高中英语教学深度融合背景下的应对之策
- 浅析微课在中学体育课程教学中的应用
- 探讨互联网背景下初中美术教学模式的改变
- 微课在高中历史教学中的运用
- 信息技术与初中语文教学的整合
- 中职信息技术教学中差异教学的实践与探索
- 职高语文分层教学的实践与探索
- 刍议小数据下的中学图书馆知识服务
资源拓展
- 教学视频在初中生物教学中的应用研究
- 基于计算思维培养的高中信息技术必修模块教学策略
- 微信公众平台在拓展物理课堂的具体实践
- 项目教学法在高中信息技术教学中的应用
- 微课资源在小学数学课堂教学中的应用探析
- 高中地理多媒体微课元素应用策略
- 微视频在高中地理教学中的应用
- 小学信息技术的教学现状及提高教学方法
- 浅谈初中数学信息化教学中学习兴趣的培养
- 高中英语教学中多媒体的应用研究
- 微课助力，打造初中生物实验课高效课堂
- 高中英语教学中微课资源的开发及应用研究
- 初中信息技术教学中提高学生参与度的策略探讨
- 微时代下培养高中信息技术学科核心素养
- 引入科技活力优化课程教学
——小学语文多媒体教学模式的全面性构建分析 - 探究多媒体信息技术下的小学语文阅读教学
- 信息化视域下中职英语教学改革初探
- 新媒体时代背景下中职广告教学思考
- 信息化条件下高中化学实验教学模式探析
- “微课”在初中历史教学中的应用研究
案例教学
- 基于项目式学习促进化学学科核心素养培育的实践研究
——以高中化学“沉淀反应的应用”教学为例 - 提升高三语文复习效率的策略探析
- 浅议对高中物理课堂教学核心素养的思考与探讨
——以《向心加速度》一节的教学为例 - 初中物理融入核心素养理念的探索
- 探析核心素养视角下初中音乐课堂教学策略
- 初中数学教学中翻转课堂模式的应用探析
- 七年级英语语音的有效性教学
- 生物教学中学习共同体构建的研究
- 浅谈初中英语语法教学中存在的误区及相应对策
- 中学数学方程与不等式高效课堂教学模式
- 初中物理实验教学中存在的问题及解决策略
- 在课外活动中培养学生科学探究能力
- 初中数学教学运用问题导学法的分析
- 探析思维导图构建高中化学课堂
- 如何在课堂教学中提升学困生数学运算能力
——以“有理数的乘方（第一课时）”教学设计为例 - 语文课堂课例浅谈
- 数学思维空间成就数学思维品质
——对2018年浙江省台州市中考数学试题第16题的思考 - 易位解题助学生跨过“中等水平陷阱”
- 《非洲》教学设计
- 整体求解思想在初中数学中的应用
——以整式乘法与因式分解为例 - 挖掘乡土资源，聚焦历史人物，落实核心素养
——以人民版“甲午战争”教学设计为例 - 《测量电源电动势和内阻》误差分析的巧妙方法
- 调查餐饮业污染物对环境的影响
——基于核心素养的生物实验课探索 - 浅议目标教学法在高中化学《苯》中的教学实践
- 初中数学例题教学和习题教学的研究
- 数学新课程教学中学生思维的激发与引导
- 新课程下初中生物教学中小组合作的作用分析
- 处理圆锥曲线“对称性”问题策略之刍议
- 数控专业软件课程中的“翻转演练”
——以《CAXA制造工程师》为例 - 教师指导下的习题课“三点一线”模式的探索
经验交流
- 欠发达地区中学语文课堂教学评价存在的问题与对策
- 小学数学教学中的思辩课堂初探
- “先学后教，当堂训练”教学模式在小学数学教学中的应用
- 论生活化教学在小学数学课堂中的运用
- 探究信息技术支持下的小学数学教学
- 探索初中化学课堂教学模式
- 浅议小学数学预习的有效性策略
- 初中体育教学提升学生主动参与策略分析
- 探析小学数学课堂教学中的小组合作学习
- 浅谈中班幼儿语言表达能力的培养
- 浅析小学数学复习教学的有效策略
- 小组合作学习在初中数学教学中的运用探讨
- 浅析地图对初中地理教学的辅助作用
- 高中音乐课堂中创新教育实施
- 初中语文课堂笔记记录小策略
- 微课在初中历史教学中的运用思路
- 信息化背景下高中通用技术教学分析
- 浅析小学数学教学中培养学生核心素养的方法
- 让学生在语文实践活动中发展
- 探究初中物理实验教学的改革创新
- 构建小学语文生活化课堂的方法
- 简易体育器材在小学体育教学中的应用
- 初中化学课堂学生问题行为策略研究
- 把实验探究活动慢下来，提升学生理性思维
——以《探究种子萌发的环境条件》为例 - 分析初中体育教学中培养学生体育锻炼习惯的方法
- 浅析小学语文中的口语交际教学问题及策略
- 运用合作学习模式增强高中化学教学效果
- 探讨生活化的小学语文教学
- “巧用”教材，提高学生的写作能力
- 认知灵活性理论下的初中化学概念教学分析
- 谈提高初中物理教学质量的对策
- 现阶段我校课堂教学调查报告
- 传承国学经典 培养贤孝智慧少年
——以《弟子规》对后进生的转化为例 - 浅谈初中数学学生问题意识的养成策略
- 实行日清周结月考稳步提高语文素养
- 探讨小学语文的高效预习方法
- 新课程背景下问题情境教学法在高中地理教学中的应用
- 初中体育教学方法存在问题及对策研究
- 初中数学教学中“错误”资源开发和利用实践研究
- 基于行动导向教学方法在中德SGAVE班教学中的探索与实践
- 有效开展初中生物中考教学路径的研究
- 小学六年级语文教学的困境及对策初探
- 体育新课标下中学体育教学建立良好师生关系的研究
- 基于核心素养的生物学科优秀生培养的策略与思考
- 基于核心素养的高中数学章起始课教学
- 浅谈在现实生活中妇女权益容易被忽视的问题
- 浅析有效开展小学数学应用题教学的途径
- 生本理念下初中化学实验改进与创新的分析研究