2009年11期
学周刊·下旬刊
教学研究
- 初中英语教学需要建立师生情感
- 浅谈如何培养学生的英语语感
- 浅谈高三英语复习的教学策略
- 激发学习兴趣 活跃课堂教学
- 浅谈新课标下的“探究性学习”
- 打造多彩课堂 畅享精彩体验
- 语文情境教学与想象能力
- 新课程下小学英语教师教学观念应如何转变
- 论数学习题课的教学
- 浅谈在数学教学中培养学生的自主学习能力
- 语文教师应加强对学生的自学指导
- 情感教育在英语教学中的影响
- 在实践中感悟语言文字
- 关于自主学习自主发展中创新意识的研究
- 营造绿色氛围 让古诗驶进心灵港湾
- 数学课上如何调动学生的学习自主性
- 浅谈政治课教师的“主导”作用
- 思想品德课中的个性化教学
- 生成——让“精彩”在英语课堂里绽放
- 浅谈学生历史思维能力的培养
- 提高语文课堂学习效率的几点尝试
- 语文教学中学生学习兴趣的培养
- 数学课堂“备”出质量 上出精彩
- 高中物理实验课如何达到理想的教学效果
- 浅谈学生的个性化阅读
- 精心预设“矛盾”有效实施教学
- 刍议英语教师的第三语言
- 自主体验 快乐练笔
- 针对高职生特点改进会计课教学方法
- 科学设计练习 完善认知结构
- 语文课导入的语言艺术
- 让学生在畅读中情智共生
- 语文教学的开放性之我见
- 浅谈初中语文教学中的评价
- 巧用多元智能理论,让课堂为学生成长“架桥”
- 浅谈初中生数学自主学习能力的培养
- 浅谈初中英语的“五关”教学
- 谈对语文的整体性和分体性教学法的认识
- 注重“六看” 培养“能力”
- 让学生成为作文的主人
- 创设“回归生活联系社会”的教学情境
- 在科学探究中作文
- 浅谈在英语教学中的改革与创新
- 在语文教学的土壤中孕育出“美”的花朵
- 扎扎实实 细水长流教写字
- 初中物理课堂中学生自学能力的培养
- 浅析物理教学中的美育教学
- 浅谈如何激活语文课堂教学
- 发挥课堂即时评价效应 促进学生创新发展
- 英文电影在小学英语听说教学中的应用
- 浅析数学课堂教学素质教育的实施